教育音楽 中学・高校版 2022年4月号 音楽之友社
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商品番号：192935
音楽之友社
教育音楽 中学・高校版 2022年4月号 【音楽書】
●特集I
新入生の把握と関係づくり
［座談会］把握・関係づくりの前に 小田美樹・山本高栄・横田純子
「楽しい！」がスタート地点 松本拓也
一人一人の声に寄り添う 稲垣潤一
わくわくが止まらない！ 音楽授業開き 金子真奈美
新年度の授業づくり～温かい関係を築くために～ 板橋 薫
生徒のまなざしを見つめる 中原真吾
よい雰囲気で授業を行っていくために、授業開きで気を付けることは 諸富祥彦
●特集II
新採さんいらっしゃい！ 柿崎 舞・金子博明・根本潤子・小倉孝勇
●まるごとWATCH!
少年少女のための合唱団「空」 第25回定期演奏会 新実徳英先生をお迎えして
●グラビア
私が教師になった理由 北添郁朗
We Love ミュージック 宮城教育大学附属中学校吹奏楽サークル＆板橋 薫教諭
トピックス 大阪府立和泉高等学校 第２回ボディパーカッションコンクール
●連載
わたしの音楽室 13 小中学生みんなで音楽を共有できる空間 小町谷 聖
ミマスの歌づくりの旅 声 歓声 拍手 ミマス
教師の悩み相談室 145 異動先で前任者の妬みから悪評が やりづらさを断ち切るには 諸富祥彦
Let's Do創作！ 新連載1 創作へのいざない～Creative Music Making!～ 近藤真子
音楽の授業でタブレットをどう使うか？ 8 器楽：実践事例「アルト・リコーダー達人への道」 齊藤貴文
少人数でつくる！ 楽しい音楽の授業 13 令和３年度の授業から 小町谷 聖
もっと素敵になる！ クラス合唱のピアノ伴奏 12 この地球のどこかで（三浦恵子作詞／若松 歓作曲） 前田勝則
高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽！ 6 授業開き～出会いの奇跡～ 岩本達明
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」 1 歌詞が表す情景を想像し、言葉と旋律の動きを理解して表現を工夫して歌おう 山田泰子
特別支援学校・学級 指導事例 1 特別支援学校の音楽の授業って？ 上川貴大
●校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第１学年●仲間と共に明るい声で歌おう 渡瀬あゆみ
中学校第２学年●曲想の「違い」を感じ取って、響きのある声で歌おう 齊藤貴文
中学校第３学年●新しい仲間と共に希望に満ちた声の響きを感じよう！ 下門健吾
高等学校 音楽●PMFーPopular Music Festivalー歌詞の内容を意識して、J-Popを歌おう！ 小山知倫
●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊 小梨貴弘／著者に聞く 柳田憲一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福井県］／バックナンバーのお知らせ
●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
むかし ことばは（混声四部合唱）覚 和歌子詩｜横山潤子作曲
帰郷（女声三部合唱）鳥潟朋美詩｜秋 透作曲
指導のために
判型・頁数：B5
JANコード：4910030430424
音楽之友社
教育音楽 中学・高校版 2022年4月号 【音楽書】
●特集I
新入生の把握と関係づくり
［座談会］把握・関係づくりの前に 小田美樹・山本高栄・横田純子
「楽しい！」がスタート地点 松本拓也
一人一人の声に寄り添う 稲垣潤一
わくわくが止まらない！ 音楽授業開き 金子真奈美
新年度の授業づくり～温かい関係を築くために～ 板橋 薫
生徒のまなざしを見つめる 中原真吾
よい雰囲気で授業を行っていくために、授業開きで気を付けることは 諸富祥彦
●特集II
新採さんいらっしゃい！ 柿崎 舞・金子博明・根本潤子・小倉孝勇
●まるごとWATCH!
少年少女のための合唱団「空」 第25回定期演奏会 新実徳英先生をお迎えして
●グラビア
私が教師になった理由 北添郁朗
We Love ミュージック 宮城教育大学附属中学校吹奏楽サークル＆板橋 薫教諭
トピックス 大阪府立和泉高等学校 第２回ボディパーカッションコンクール
●連載
わたしの音楽室 13 小中学生みんなで音楽を共有できる空間 小町谷 聖
ミマスの歌づくりの旅 声 歓声 拍手 ミマス
教師の悩み相談室 145 異動先で前任者の妬みから悪評が やりづらさを断ち切るには 諸富祥彦
Let's Do創作！ 新連載1 創作へのいざない～Creative Music Making!～ 近藤真子
音楽の授業でタブレットをどう使うか？ 8 器楽：実践事例「アルト・リコーダー達人への道」 齊藤貴文
少人数でつくる！ 楽しい音楽の授業 13 令和３年度の授業から 小町谷 聖
もっと素敵になる！ クラス合唱のピアノ伴奏 12 この地球のどこかで（三浦恵子作詞／若松 歓作曲） 前田勝則
高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽！ 6 授業開き～出会いの奇跡～ 岩本達明
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」 1 歌詞が表す情景を想像し、言葉と旋律の動きを理解して表現を工夫して歌おう 山田泰子
特別支援学校・学級 指導事例 1 特別支援学校の音楽の授業って？ 上川貴大
●校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第１学年●仲間と共に明るい声で歌おう 渡瀬あゆみ
中学校第２学年●曲想の「違い」を感じ取って、響きのある声で歌おう 齊藤貴文
中学校第３学年●新しい仲間と共に希望に満ちた声の響きを感じよう！ 下門健吾
高等学校 音楽●PMFーPopular Music Festivalー歌詞の内容を意識して、J-Popを歌おう！ 小山知倫
●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊 小梨貴弘／著者に聞く 柳田憲一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福井県］／バックナンバーのお知らせ
●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
むかし ことばは（混声四部合唱）覚 和歌子詩｜横山潤子作曲
帰郷（女声三部合唱）鳥潟朋美詩｜秋 透作曲
指導のために
判型・頁数：B5
JANコード：4910030430424