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ビタミンママ vol.95
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- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名:
出版社名:VMビタミンママ
発行年月:2023年04月
判型:A4
ISBN:9784901711869
≪内容情報≫
幼少期(0〓5歳)の子育て読本
社会で〓きていく上で〓切な能〓を〓に着けてほしい。ポジティブで前向きで周囲から信頼される〓〓を送ってほしい、、、。
幼少期の子育てにおいて気になるあれこれにフォーカスして、専〓家からのアドバイスをはじめとするさまざまな「〓育ての指針」となる情報をお届けする〓冊です。
巻頭インタビュー
つるの剛士さん「僕の子育て術」
5人の子どものパパであり、保育士の資格も取得するなど、子育てに積極的なつるのさんに、子育てのモットーや、迷ったとき・悩んだときにどうしたか、仕事と子育ての両立、保育士を取得しよう思った経緯などについて語っていただきます。
特集1「伸びる子の育て方」
学力、体、人間性など、あらゆる面においてどんな子が「伸びる」のか。偏った伸び方ではなく、すべてが均等に伸びる子を育てるために必要なことについて、専門家のインタビューや、子どもを「伸ばす」私立小学校、「伸びる子」としての素質を育てる習い事などで、「伸びる子」の育て方を紹介します。
①4人のスペシャリストが語る、「こんな子が伸びる」。
・遊び、脳科学、保育、スポーツ、絵本など、各ジャンルの3~4人のスペシャリストの方に、「幼児期にこそ育みたい力」についてそれぞれの立場から語っていただきます。
②子どもを伸ばす私立小学校
・導入:私立小学校受験を選ぶ理由
・東京・神奈川の私立小学校一覧
・子どもを伸ばす私立小学校
・制服図鑑
③非認知能力を育む子どもの習い事
・スイミング ・運動教室・英語・楽器・バレエ・幼児教室・サッカー
・ダンス・武道・プログラミング・LEGO・科学実験教室 など
これらの習い事に通うことで、子どもにどんな「非認知能力」が身につくのかを紹介します。
特集2
「遊び力=学び力」
主体的に学ぶ力(=学び力)を育てたい。では、「学び力」を育てるためにどうすればいいのか。詰め込み、教え込みで「学び力」は簡単に育つものではない。遊んでいるときの子どものキラキラした目は、それに熱中している証拠。遊ぶ中から学び力を育てられないかを考察し、「学び力」を育てるための「遊び力」を提案!
①遊びで育てる、「学び力」につながる非認知能力。
②めいっぱい体を動かす!そうだ、公園へ行こう!
東京、神奈川で人気の公園(自治体管理で無料が前提)を3〓4箇所ピックアップ。園内マップをイラストで起こし、遊具やトイレ、特長的なスポットなどは写真とキャプション。また、子どもの公園用遊具製造業にインタビュー。意外と知らない、遊具のこだわりやねらいなどを紹介します。
③自然体験と民泊
自然体験の多い子どもは自己肯定感が高く、「正義感や道徳心が強く、学習意欲も高い」と言われる。そこで、親子で行ける自然体験型施設や民泊をピックアップ。自治体や地方の農家などが実施している自然民泊や農業体験施設などを紹介。
著者名:
出版社名:VMビタミンママ
発行年月:2023年04月
判型:A4
ISBN:9784901711869
≪内容情報≫
幼少期(0〓5歳)の子育て読本
社会で〓きていく上で〓切な能〓を〓に着けてほしい。ポジティブで前向きで周囲から信頼される〓〓を送ってほしい、、、。
幼少期の子育てにおいて気になるあれこれにフォーカスして、専〓家からのアドバイスをはじめとするさまざまな「〓育ての指針」となる情報をお届けする〓冊です。
巻頭インタビュー
つるの剛士さん「僕の子育て術」
5人の子どものパパであり、保育士の資格も取得するなど、子育てに積極的なつるのさんに、子育てのモットーや、迷ったとき・悩んだときにどうしたか、仕事と子育ての両立、保育士を取得しよう思った経緯などについて語っていただきます。
特集1「伸びる子の育て方」
学力、体、人間性など、あらゆる面においてどんな子が「伸びる」のか。偏った伸び方ではなく、すべてが均等に伸びる子を育てるために必要なことについて、専門家のインタビューや、子どもを「伸ばす」私立小学校、「伸びる子」としての素質を育てる習い事などで、「伸びる子」の育て方を紹介します。
①4人のスペシャリストが語る、「こんな子が伸びる」。
・遊び、脳科学、保育、スポーツ、絵本など、各ジャンルの3~4人のスペシャリストの方に、「幼児期にこそ育みたい力」についてそれぞれの立場から語っていただきます。
②子どもを伸ばす私立小学校
・導入:私立小学校受験を選ぶ理由
・東京・神奈川の私立小学校一覧
・子どもを伸ばす私立小学校
・制服図鑑
③非認知能力を育む子どもの習い事
・スイミング ・運動教室・英語・楽器・バレエ・幼児教室・サッカー
・ダンス・武道・プログラミング・LEGO・科学実験教室 など
これらの習い事に通うことで、子どもにどんな「非認知能力」が身につくのかを紹介します。
特集2
「遊び力=学び力」
主体的に学ぶ力(=学び力)を育てたい。では、「学び力」を育てるためにどうすればいいのか。詰め込み、教え込みで「学び力」は簡単に育つものではない。遊んでいるときの子どものキラキラした目は、それに熱中している証拠。遊ぶ中から学び力を育てられないかを考察し、「学び力」を育てるための「遊び力」を提案!
①遊びで育てる、「学び力」につながる非認知能力。
②めいっぱい体を動かす!そうだ、公園へ行こう!
東京、神奈川で人気の公園(自治体管理で無料が前提)を3〓4箇所ピックアップ。園内マップをイラストで起こし、遊具やトイレ、特長的なスポットなどは写真とキャプション。また、子どもの公園用遊具製造業にインタビュー。意外と知らない、遊具のこだわりやねらいなどを紹介します。
③自然体験と民泊
自然体験の多い子どもは自己肯定感が高く、「正義感や道徳心が強く、学習意欲も高い」と言われる。そこで、親子で行ける自然体験型施設や民泊をピックアップ。自治体や地方の農家などが実施している自然民泊や農業体験施設などを紹介。