「声を使った音楽表現」がつなぐ学び -実践者と研究者の協働による校種間連携を踏まえて- 全音楽譜出版社

商品番号：262716

全音楽譜出版社
「声を使った音楽表現」がつなぐ学び -実践者と研究者の協働による校種間連携を踏まえて- 【書籍】

一生涯を通じて表現やコミュニケーションのツールとして使う「声」に着目し、校種関連携の意義を踏まえた「声を使った音楽表現がつなぐ学び」を提案。幼稚園から高等学校の実践者たちによる歌唱、音楽づくり・創作、鑑賞での声に関わる多様な授業実践や評価内容、大学の研究者たちの授業内容に応じた授業分析と考察を掲載。校種を越えて学び合うネットワークづくりのヒントが詰まった一冊。

目次
(1)「声の表現」が生み出す校種間連携
　　1.現在の学校教育における校種間連携の動向
　　2.「声を使った音楽表現」による学びの連続性
　　3.各校種の学習指導要領から見る「声を使った音楽表現」としての歌唱
　　4.実践者と研究者の協働による授業研究の意義と方法 音楽科授業研究を基点として

(2)「声の表現」による授業の実践と分析
・年長児（5歳児）［表現・環境等］
　　「わらべうたであそぼう」
　　〈授業の分析と考察〉わらべうたが引き出す子どもの声の多様性

・小学校 第1学年［歌唱］
　　「わらべうたでなかよくなろう」
　　〈授業の分析と考察〉わらべうたから生まれる声の表現と学び

・小学校 第2学年［歌唱］
　　「日本のうたでつながろう」
　　〈授業の分析と考察〉わらべうた遊びを通した声の操作

・小学校 第3学年［音楽づくり］
　　「言葉あそびうたをつくろう」
　　〈授業の分析と考察〉「言葉あそびうた」づくりに見られる声の響きの豊かさ

・小学校 第4学年［音楽づくり］
　　「いろいろなリズムを感じ取ろう」
　　〈授業の分析と考察〉声と言葉のリズムから音楽へ デジタル教材を活用したアンサンブルづくり

・小学校 第5学年［鑑賞と音楽づくり］
　　「声の表現のよさを味わおう」
　　〈授業の分析と考察〉民謡を手掛かりに声の表現を広げる音楽づくり

・小学校 第6学年［歌唱］
　　「歌声をひびかせて心をつなげよう」
　　〈授業の分析と考察〉児童の気付きを起点とした歌唱表現の深化

・中学校 第1学年・第2学年［創作］
　　「言葉を生かして声の音楽をつくろう」
　　〈授業の分析と考察〉声を通して伝統文化にふれる

・中学校 第3学年［鑑賞］
　　「Do you 能？」
　　〈授業の分析と考察〉声を通して伝統文化にふれる

・高等学校 第1学年［歌唱と器楽］
　　「3つのコードを使用しピアノまたはギターで弾き語りをしよう」
　　〈授業の分析と考察〉弾き語りを通して自立した表現者へ

(3) 校種間連携の意味と可能性
　　1.「声を使った音楽表現」を中心にした校種間連携のカリキュラム構想例
　　2.「声を使った音楽表現」がつなげる音楽の学び

編・著者名：石上則子 監修／石上則子、市川恵 編集／［実践者］今井由喜、岩井智宏、片野響子、茅野 萌、佐塚繭子、新田万里子、祢津瑞紀、半野田 恵／［研究者］泉 碧衣、市川 恵、越山沙千子、堤 由衣
判型／頁：B5判／132頁
JAN：4511005140050
ISBN：ISBN978-4-11-860044-4
発売日：2026.10.15