発達障害の子の指遊び・手遊び・腕遊び 感覚統合をいかし、適応力を育てよう３ 遊んでいるうちに手先が器用になる！ /木村順
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- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名：木村順
出版社名：講談社
発行年月：2013年09月
判型：Ｂ５
ISBN：9784062596824
≪内容情報≫
ひと目でわかるイラスト図解
《講談社 健康ライブラリー・スペシャル》
【遊びを使って発達障害の子の適応力を育てるシリーズの第３弾】
今回は、子どもの手先の器用さを育てる遊びを、１５種類紹介します。
遊びのよいところは、
楽しくとりくんでいるうちに
手の機能が整っていくこと。
熱中すればするほど、
手の使い方が自然に身についていきます。（第４章より）
《「手先が不器用」な子どもたち》
１ 食べ方の悩み／練習をしても、はしが上手に使えない
２ 着替えの悩み／ボタンやファスナーのとめはずしが苦手
３ トイレの悩み／トイレのとき、服をぬらしてしまうことが多い
４ 手作業の悩み／給食の配膳のとき、こぼしたり落としたりする
５ マナーの悩み／指しゃぶりや爪かみが、なかなか直らない
６ 遊び方の悩み１／折り紙やつみ木が下手で、遊びたがらない
７ 遊び方の悩み２／おゆうぎや手遊び歌の動作が身につかない
８ 学び方の悩み１／字を書くときやぬり絵のときに枠をはみ出す
９ 学び方の悩み２／鍵盤ハーモニカやリコーダーが上達しない
10 学び方の悩み３／新しい授業や行事を、やる前から嫌がる
《指・手・腕の感覚を整える「１５の遊び」》
●手のタッチング
●手のタッチングクイズ
●コイン遊び
●ペン遊び
●抜きとり遊び
●砂文字なぞり
●手探り遊び１
●手探り遊び２
●手探り遊び３
●ブランコ遊び
●かんたん腕立てふせ
●よじのぼり遊び
●トンネルくぐり
●ジャングルジム
●全身遊び
＜本書の内容構成＞
1．「手先が不器用」な子どもたち
2．そもそも「手の働き」ってなに？
3．指・手・腕の感覚を整える「15の遊び」
4．遊んでいるうちに「手の使い方」がわかる
著者名：木村順
出版社名：講談社
発行年月：2013年09月
判型：Ｂ５
ISBN：9784062596824
≪内容情報≫
ひと目でわかるイラスト図解
《講談社 健康ライブラリー・スペシャル》
【遊びを使って発達障害の子の適応力を育てるシリーズの第３弾】
今回は、子どもの手先の器用さを育てる遊びを、１５種類紹介します。
遊びのよいところは、
楽しくとりくんでいるうちに
手の機能が整っていくこと。
熱中すればするほど、
手の使い方が自然に身についていきます。（第４章より）
《「手先が不器用」な子どもたち》
１ 食べ方の悩み／練習をしても、はしが上手に使えない
２ 着替えの悩み／ボタンやファスナーのとめはずしが苦手
３ トイレの悩み／トイレのとき、服をぬらしてしまうことが多い
４ 手作業の悩み／給食の配膳のとき、こぼしたり落としたりする
５ マナーの悩み／指しゃぶりや爪かみが、なかなか直らない
６ 遊び方の悩み１／折り紙やつみ木が下手で、遊びたがらない
７ 遊び方の悩み２／おゆうぎや手遊び歌の動作が身につかない
８ 学び方の悩み１／字を書くときやぬり絵のときに枠をはみ出す
９ 学び方の悩み２／鍵盤ハーモニカやリコーダーが上達しない
10 学び方の悩み３／新しい授業や行事を、やる前から嫌がる
《指・手・腕の感覚を整える「１５の遊び」》
●手のタッチング
●手のタッチングクイズ
●コイン遊び
●ペン遊び
●抜きとり遊び
●砂文字なぞり
●手探り遊び１
●手探り遊び２
●手探り遊び３
●ブランコ遊び
●かんたん腕立てふせ
●よじのぼり遊び
●トンネルくぐり
●ジャングルジム
●全身遊び
＜本書の内容構成＞
1．「手先が不器用」な子どもたち
2．そもそも「手の働き」ってなに？
3．指・手・腕の感覚を整える「15の遊び」
4．遊んでいるうちに「手の使い方」がわかる
