11/24 時点_ポイント最大11倍

困難な現場を生き抜く!やんちゃな子がいるクラスのまとめかた /野中信行

販売価格
1,980
(税込)
出荷目安:
1~2営業日で出荷
たまるdポイント(通常) 18

+キャンペーンポイント(期間・用途限定) 最大10倍

※たまるdポイントはポイント支払を除く商品代金(税抜)の1%です。

表示倍率は各キャンペーンの適用条件を全て満たした場合の最大倍率です。
各キャンペーンの適用状況によっては、ポイントの進呈数・付与倍率が最大倍率より少なくなる場合がございます。
dカードでお支払ならポイント3倍

  • 商品情報
  • レビュー
≪商品情報≫

著者名:野中信行
出版社名:学陽書房
発行年月:2021年07月
判型:A5
ISBN:9784313654419


≪内容情報≫

この一冊で、クラスのやんちゃな子の対応方法がよくわかる!
クラスにこんな子はいませんか?
・すぐ教室を飛び出してしまう子
・低学年をいじめる子
・テストをやりたくないとだだをこねる子・・・

こうしたやんちゃな子も、教師の対応次第で、その後の行動が大きく変わる!

【著者コメント】
やんちゃな子たちへの対応がうまくいかなくて、疲れ果て、休職や辞職に追い込まれていく先生たちが増えています。本書は、困難な現場を生き抜く、その対処法を提起しています。

【目次】
第1章 やんちゃな子供を学級に包み込む
(1)やんちゃ7人衆との出会い ~4年生クラスでの実践~
(2)やんちゃA君(LD児)を包み込む実践
(3)やんちゃB君を包み込む実践
(4)高学年女子への指導
(5)「包み込み法」の具体的手順
コラム 学校変貌論ノート1 非常事態が起きている(1)

第2章 まず教師と子供の関係は「言葉かけ」によってつくる
(1)やんちゃな子供との関係をつくる「言葉かけ」
(2)「叱り言葉」だけで関係をつくってはいけない
(3)「フリ―オチ―フォロー」で関係をつくる
(4)「ほめる」ことの見事さ~福山憲市先生の「ほめ点
(5)叱りの効果
(6)包み込み話法を実践する
(7)繰り返し話法で関係をつくる
(8)子供との関係をつくる「伝え方」の構成と言葉
コラム 学校変貌論ノート3 非常事態が起きている(2)

第3章 安心感を生み出す学級経営を考える!
(1)これまで提案してきた「学級づくり」
(2)これからの学級経営とは?
(3)なぜ学級経営なのか?
(4)学級を組織する ~学級づくり論①~
(5)教室の「空気」と「時間」を統率する ~学級づくり論②~
(6)なぜ勝負は1ヶ月なのか? ~学級づくりの具体化~
(7)いじめ指導の手立て p4
コラム 学校変貌論ノート3 先生たちが悲鳴を上げている

第4章 なぜ教師と子供の「関係づくり」が大切なのか?
(1)まず「教師と子供の関係づくり」という概念が必要
(2)「関係づくり」の基本は、縦糸・横糸張り
(3)「関係づくり」が壊れている
(4)学級崩壊の特徴を考える
(5)学級崩壊の筋道
コラム 学校変貌論ノート4 子供たちの変貌(1)

第5章 「日常授業」を改善する
(1)なぜ「日常授業」なのか?
(2)「日常授業」が学級崩壊を引き起こしている
(3)授業の構造を考える
(4)まず「おしゃべり授業」をやめる
(5)「味噌汁・ご飯」授業の提案
(6)学校全体で「味噌汁・ご飯」授業

困難な現場を生き抜く!やんちゃな子がいるクラスのまとめかた /野中信行のレビュー

投稿されたレビューは0件です。

この商品のカテゴリ

同カテゴリのおすすめ商品

別カテゴリのおすすめ商品

関連商品