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「各教科等を合わせた指導」と教科の考え方 知的障害教育現場での疑問や懸念にこたえる /名古屋恒彦
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- 商品情報
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≪商品情報≫
著者名：名古屋恒彦
出版社名：教育出版
発行年月：2021年12月
判型：四六判
ISBN：9784316804996
≪内容情報≫
新学習指導要領の下で、「各教科等を合わせた指導」をどのように実践していくのかという不安や戸惑いが高まっている。そんな現場の疑問や懸念に、「教科」と「各教科等を合わせた指導」の関連を知的障害教育の歴史からひもといてこたえる。
著者名：名古屋恒彦
出版社名：教育出版
発行年月：2021年12月
判型：四六判
ISBN：9784316804996
≪内容情報≫
新学習指導要領の下で、「各教科等を合わせた指導」をどのように実践していくのかという不安や戸惑いが高まっている。そんな現場の疑問や懸念に、「教科」と「各教科等を合わせた指導」の関連を知的障害教育の歴史からひもといてこたえる。
