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フロイトと教育 /デボラ・Ｐ．ブリッツ 下司晶 須川公央
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≪商品情報≫
著者名：デボラ・Ｐ．ブリッツマン、下司晶、須川公央
出版社名：勁草書房
発行年月：2022年08月
判型：四六判
ISBN：9784326299355
≪内容情報≫
フロイトの教育思想とその今日的意味とは何か。フロイト思想の全体像を提示しつつ、フロイトと教育の関係を根本から問い直す。
教育学者かつ精神分析家である著者は、教育者が自らの無意識を反復し、自らが子ども時代に受けた扱いを再現してしまう「『乱暴な』教育」の問題点を指摘し、教育を精神分析と同様、自らを知的対象として捉えることを提唱する。フロイトの著作全体からフロイト理論を再構成することにより、フロイトの教育思想の今日的意味を析出する。【原著】Deborah P. Britzman, Freud and Education（Routledge, 2010）
著者名：デボラ・Ｐ．ブリッツマン、下司晶、須川公央
出版社名：勁草書房
発行年月：2022年08月
判型：四六判
ISBN：9784326299355
≪内容情報≫
フロイトの教育思想とその今日的意味とは何か。フロイト思想の全体像を提示しつつ、フロイトと教育の関係を根本から問い直す。
教育学者かつ精神分析家である著者は、教育者が自らの無意識を反復し、自らが子ども時代に受けた扱いを再現してしまう「『乱暴な』教育」の問題点を指摘し、教育を精神分析と同様、自らを知的対象として捉えることを提唱する。フロイトの著作全体からフロイト理論を再構成することにより、フロイトの教育思想の今日的意味を析出する。【原著】Deborah P. Britzman, Freud and Education（Routledge, 2010）