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公教育における運営と統制の実証分析 「可視化」「分権化」「準市場化」の意義と課題 /田中宏樹
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- 商品情報
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≪商品情報≫
著者名：田中宏樹
出版社名：勁草書房
発行年月：2024年10月
判型：Ａ５
ISBN：9784326505050
≪内容情報≫
日本の公教育における運営と統制の改善に資する政策選択は何か。本書はこの政策課題を議論・判断する論拠を提示する。
本書では、文部科学省を中心として進められている「資質・能力」という教育成果に重きを置く学校運営、多職種協働を通じた多様なアクターによる学校統治、選択と競争の自由度を高める教育供給という政策・制度変容を取り上げ、教育の質の向上や学習機会の保障の視点を踏まえつつ、可能な限り政策・制度変容の効果を検証する。
著者名：田中宏樹
出版社名：勁草書房
発行年月：2024年10月
判型：Ａ５
ISBN：9784326505050
≪内容情報≫
日本の公教育における運営と統制の改善に資する政策選択は何か。本書はこの政策課題を議論・判断する論拠を提示する。
本書では、文部科学省を中心として進められている「資質・能力」という教育成果に重きを置く学校運営、多職種協働を通じた多様なアクターによる学校統治、選択と競争の自由度を高める教育供給という政策・制度変容を取り上げ、教育の質の向上や学習機会の保障の視点を踏まえつつ、可能な限り政策・制度変容の効果を検証する。
