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中学校英語「読むことの」の「思考力、判断力、表現力等」の指導 3つの読み方が身につく授業のポイント /酒井英樹 津久井貴之 佐藤大樹
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- 商品情報
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≪商品情報≫
著者名：酒井英樹、津久井貴之、佐藤大樹
出版社名：三省堂
発行年月：2026年06月
判型：Ｂ５
ISBN：9784385366012
≪内容情報≫
平成29年度告示の中学校学習指導要領において、外国語科の「読むこと」については「必要な情報を読み取ること」「概要を捉えること」「要点を捉えること」ができるようになることを求められるようになった。しかし、令和5年度全国学力・学習状況調査において、それぞれに関連する問題の正答率は36.7％、35.2％、56.6％と高くない結果であり、その指導には課題が残っている。中学校英語「読むこと」の指導の具体を実践事例に基づき提案する。
著者名：酒井英樹、津久井貴之、佐藤大樹
出版社名：三省堂
発行年月：2026年06月
判型：Ｂ５
ISBN：9784385366012
≪内容情報≫
平成29年度告示の中学校学習指導要領において、外国語科の「読むこと」については「必要な情報を読み取ること」「概要を捉えること」「要点を捉えること」ができるようになることを求められるようになった。しかし、令和5年度全国学力・学習状況調査において、それぞれに関連する問題の正答率は36.7％、35.2％、56.6％と高くない結果であり、その指導には課題が残っている。中学校英語「読むこと」の指導の具体を実践事例に基づき提案する。
