「いまを生きる力」を取り戻す 感性の教室 /末永幸歩

≪商品情報≫

著者名：末永幸歩
出版社名：ダイヤモンド社
発行年月：2026年07月
判型：46
ISBN：9784478125076


≪内容情報≫

① 22万部ベストセラー『13歳からのアート思考』著者による新作！
22万部突破のベストセラー『13歳からのアート思考』から6年──。著者・末永幸歩さんが満を持しておくる待望の第２弾は、自分なりの「ものの見方＝感性」に焦点を当てる一冊です！
前作では「自分なりの答えや問いを生み出すこと」の重要性を提示したが、著者はその後、企業研修や学校授業を通じて、「自分なりの答えを出す前に、そもそも“世界の見え方”が曇ったままでは、ほんとうに豊かな問いや答えを生み出せないのではないか？」という問題意識を持つようになり、本企画を考案しました。
本書がめざすのは、自分だけのフィルターを通じて、世界に対してユニークな仕方で向き合う力──「感性」を取り戻すことです。
②「至極のアート作品」と「子供たちの視点」を取り入れた6つの授業
では、どうすれば感性を取り戻せるのでしょうか？ 本書は２つの視点を手がかりとします。
１つは、過去のアーティストたちが生み出してきた「アート作品」。古今東西、さまざまな作品に言及しながら６つの授業（クラス）が進められていきます。
さらにもう１つは、世界を自由に受け入れる力を持つ「子どもたちの視点」。有名なアート作品だけでなく、子どもたちが持っている何気ない目線も取り扱うことで、感性をひらく旅へと読者を誘います。
さらに、各章末のコーナー「See Different」では、ワークショップなどの実体験にもとづいた、子どもとのエピソードが描かれています。
その名のとおり、『感性の教室』は“体験型の教室”です。「やってみよう」「アウトプット鑑賞」「問いかけ」など、本文内には読者自身が手を動かすインタラクティブな仕掛けを豊富に用意しています。実際の教室にいるかのような没入感を味わいながら、各人が「自分だけのまなざし」を取り戻すプロセスを体験できます。

前作はまったく無名の中学美術教師によるデビュー作にもかかわらず、22万部超のヒットになりました。属性を選ばず、多様な読者層に受け入れられ、Amazonでも依然として4.5の高評価を維持しています。本作は、教育・ビジネス・子育て・アートなど、幅広い分野をまたぐクロスジャンルな魅力を持ち、前作を上回る可能性を大いに秘めた一冊となっています。