通知表所見文例集 小学校高学年 子どもの学びが深まる・広がる /評価実践研究会

≪商品情報≫

著者名：評価実践研究会
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2020年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784491041087


≪内容情報≫

【本書の５つの特色】
①新指導要録に対応。文例数がこれまでより大幅アップ！
②全文例テキストデータをCD-ROMに収録！
③各教科等、「特別の教科 道徳」「外国語活動・外国語」の文例を多数掲載！
④子供の学びを確実に伝える文例で保護者も納得・安心！
⑤文例から、授業のつくり方をイメージできる！


本書は新しい指導要録に基づいた３観点［知識・技能］［思考・判断・表現］［主体的に学習に取り組む態度］による通知表文例を多数掲載しています。これまでの各教科等に加え、「特別の教科 道徳」「外国語活動・外国語」の文例も新たに紹介しています。本書の文例を読むことで、子供の学びをイメージでき、授業のつくり方をイメージできます。全文例テキストデータをCD-ROMに収録し、先生方の業務をサポートするシリーズです。

【本書の内容】
はじめに
新しい学習評価
通知表記入に当たっての注意点

Ⅰ章 学校生活の様子〈指導要録の項目別〉
〓基本的な生活習慣
〓健康・体力の向上
〓自主・自律
〓責任感
〓創意工夫
〓思いやり・協力
〓生命尊重・自然愛護
〓勤労・奉仕
〓公正・公平
〓公共心・公徳心

第Ⅱ章 学習全体を通して〈子どもの様子別〉
〓学習に対する関心・意欲・態度
〓思考力に関する面
〓知識・理解に関する面
〓発想に関する面
〓表現に関する面
〓協調性、情緒、習慣に関する面


第Ⅲ章 教科〈領域ごとに観点別〉
国語
社会〈５年〉
社会〈６年〉
算数〈５年〉
算数〈６年〉
理科〈５年〉
理科〈６年〉
音楽
図画工作
家庭
体育
外国語

第Ⅳ章 特別の教科 道徳〈子どもの様子別〉

第Ⅴ章 総合的な学習の時間〈子どもの様子別〉
〓 課題設定の能力
〓 課題解決の能力
〓 情報処理・活用の能力
〓 コミュニケーション能力
〓 学び方・考え方
〓 自己の生き方

第Ⅵ章 特別活動〈子どもの様子別〉
〓学級活動
〓児童会活動
〓クラブ活動
〓学校行事