「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校芸術（工芸） /国立教育政策研究所教
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≪商品情報≫
著者名：国立教育政策研究所教育課程研究センター
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2021年11月
判型：Ａ４
ISBN：9784491047089
≪内容情報≫
新学習指導要領に基づく3 観点「評価」の具体を読み解く！
各教科等の指導計画、学習指導案、指導要録等の作成に欠かせない！
各学校、各教師必読の国立教育政策研究所公式資料！
2021 年8 月に国立教育政策研究所教育課程研究センターより、高等学校版「『指導と評価の一体化』の
ための学習評価に関する参考資料」が公表されました。本資料では、学習評価の基本的な考え方や、
各教科等における評価規準の作成及び評価の実施等について解説しているほか、各教科等別に単元や
題材に基づく学習評価についての事例を紹介しています。本資料を参考とすることで生徒一人一人の
学習評価及び、学習評価を含むカリキュラム・マネジメントを円滑に進めるための手がかりとなります。
「指導と評価の一体化」を実現し、生徒たちに未来の創り手となるために必要な資質・能力を育むため
にも全教員必読の資料です。
著者名：国立教育政策研究所教育課程研究センター
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2021年11月
判型：Ａ４
ISBN：9784491047089
≪内容情報≫
新学習指導要領に基づく3 観点「評価」の具体を読み解く！
各教科等の指導計画、学習指導案、指導要録等の作成に欠かせない！
各学校、各教師必読の国立教育政策研究所公式資料！
2021 年8 月に国立教育政策研究所教育課程研究センターより、高等学校版「『指導と評価の一体化』の
ための学習評価に関する参考資料」が公表されました。本資料では、学習評価の基本的な考え方や、
各教科等における評価規準の作成及び評価の実施等について解説しているほか、各教科等別に単元や
題材に基づく学習評価についての事例を紹介しています。本資料を参考とすることで生徒一人一人の
学習評価及び、学習評価を含むカリキュラム・マネジメントを円滑に進めるための手がかりとなります。
「指導と評価の一体化」を実現し、生徒たちに未来の創り手となるために必要な資質・能力を育むため
にも全教員必読の資料です。
