主体的・対話的で深く、理科学習指導要領を読む 「科学」と「科学的」から考える、人間なればの「理科」の学習 /新保修
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≪商品情報≫
著者名：新保修
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2024年07月
判型：Ｂ５
ISBN：9784491056159
著者名：新保修
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2024年07月
判型：Ｂ５
ISBN：9784491056159
