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新時代の教育をクリエイトする教師 /楜澤実
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- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名：楜澤実
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2025年04月
判型：Ａ５
ISBN：9784491058702
≪内容情報≫
今後特に求められる教師のクリエイトする力
本書の概要
新時代の教育をクリエイトする教師となるため、これからの学校の在り方やその中で未来を見据えた教師の役割と資質・能力の理解の基に、教師の養成・採用段階から直接体験を生かし学び続ける教師としての姿勢を身につけていく必要があります。そのため、本書では、【Ⅰ 学校の意義と教師の役割】【Ⅱ 教師の養成と学び続ける教師の資質・能力】【Ⅲ 教師の仕事遂行に必要な資質・能力】【Ⅳ チーム学校を支える学校運営】の４つの観点を提起し、その上で観点ごとに12の章に絞って重要事項を掲げ述べています。
この本から得られること
未来を生きる子どもたちが、自分の生き方に責任をもって行動できるような支援のできる教師あるいは、教師集団としての考え方や学び方
本書からわかること
〇学校の存在意義や対人関係専門職としての教師の役割
〇理論と実践の往還を図ったカリキュラムの実際と学び続ける教師の資質・能力
〇協働的な学級集団づくりに必要なコミュニケーション力
〇へき地・小規模校における教育の在り方
〇支える指導を大切にした生徒指導課題への対応力
〇地域探究学習の在り方やチーム学校を支える理論と協働的な学校運営力
〇教師のファシリテーターとしての役割
著者名：楜澤実
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2025年04月
判型：Ａ５
ISBN：9784491058702
≪内容情報≫
今後特に求められる教師のクリエイトする力
本書の概要
新時代の教育をクリエイトする教師となるため、これからの学校の在り方やその中で未来を見据えた教師の役割と資質・能力の理解の基に、教師の養成・採用段階から直接体験を生かし学び続ける教師としての姿勢を身につけていく必要があります。そのため、本書では、【Ⅰ 学校の意義と教師の役割】【Ⅱ 教師の養成と学び続ける教師の資質・能力】【Ⅲ 教師の仕事遂行に必要な資質・能力】【Ⅳ チーム学校を支える学校運営】の４つの観点を提起し、その上で観点ごとに12の章に絞って重要事項を掲げ述べています。
この本から得られること
未来を生きる子どもたちが、自分の生き方に責任をもって行動できるような支援のできる教師あるいは、教師集団としての考え方や学び方
本書からわかること
〇学校の存在意義や対人関係専門職としての教師の役割
〇理論と実践の往還を図ったカリキュラムの実際と学び続ける教師の資質・能力
〇協働的な学級集団づくりに必要なコミュニケーション力
〇へき地・小規模校における教育の在り方
〇支える指導を大切にした生徒指導課題への対応力
〇地域探究学習の在り方やチーム学校を支える理論と協働的な学校運営力
〇教師のファシリテーターとしての役割