7/18
時点_ポイント最大2倍
子どもの有能さを引き出す教科教育とは /齊藤一弥 奈須正裕 学びの本質を探究する
- 予約商品
販売価格
2,310
円 （税込）
- 販売期間：
- 2026年7月2日0時0分～2026年7月30日0時0分
- 出荷目安：
- 店舗へお問い合わせください
たまるdポイント（通常） 21
+キャンペーンポイント（期間・用途限定） 最大1倍
※たまるdポイントはポイント支払を除く商品代金(税抜)の1％です。
※表示倍率は各キャンペーンの適用条件を全て満たした場合の最大倍率です。
各キャンペーンの適用状況によっては、ポイントの進呈数・付与倍率が最大倍率より少なくなる場合がございます。
dカードでお支払ならポイント3倍
各キャンペーンの適用状況によっては、ポイントの進呈数・付与倍率が最大倍率より少なくなる場合がございます。
- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名：齊藤一弥、奈須正裕、学びの本質を探究する会
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2026年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784491065151
≪内容情報≫
教育界のトップランナーによる教科教育の未来への提言！
本書の概要
「探究」「高次の資質・能力」「自己調整学習」――令和９年版小学校学習指導要領に向けて、教科教育がなすべき役割を追究する！
本書からわかること
子どもの有能さを引き出す教科教育へ
次期学習指導要領に向けた改訂論議が進む中、中央教育審議会では現行基準の主旨実現が「道半ば」であるという方針が議論されています。コンテンツ重視に陥りがちな現場の課題を乗り越え、「深い学び」を教室に実装する
著者名：齊藤一弥、奈須正裕、学びの本質を探究する会
出版社名：東洋館出版社
発行年月：2026年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784491065151
≪内容情報≫
教育界のトップランナーによる教科教育の未来への提言！
本書の概要
「探究」「高次の資質・能力」「自己調整学習」――令和９年版小学校学習指導要領に向けて、教科教育がなすべき役割を追究する！
本書からわかること
子どもの有能さを引き出す教科教育へ
次期学習指導要領に向けた改訂論議が進む中、中央教育審議会では現行基準の主旨実現が「道半ば」であるという方針が議論されています。コンテンツ重視に陥りがちな現場の課題を乗り越え、「深い学び」を教室に実装する
