教育課程編成論 学校は何を学ぶところか 改訂版 /安彦忠彦
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≪商品情報≫
著者名：安彦忠彦
出版社名：放送大学教育振興会
発行年月：2006年03月
判型：Ａ５
ISBN：9784595126185
≪内容情報≫
カリキュラムともよばれる教育課程は，教師によってデザインされた学校教育の独自性を表す計画書である。教育課程編成には何を取り入れ，どう構成すべきなのかを具体的に検討，その限界と問題点について考察している。前半で教育課程の構成要素として内部要素と外部要因を検討，後半で教育内容組織の基礎原理，教育内容構成の三本柱である「学問的要請」「社会的要請」「心理的要請」を考察。またこれらを貫く「人間的要請」の必要性についても言及。
著者名：安彦忠彦
出版社名：放送大学教育振興会
発行年月：2006年03月
判型：Ａ５
ISBN：9784595126185
≪内容情報≫
カリキュラムともよばれる教育課程は，教師によってデザインされた学校教育の独自性を表す計画書である。教育課程編成には何を取り入れ，どう構成すべきなのかを具体的に検討，その限界と問題点について考察している。前半で教育課程の構成要素として内部要素と外部要因を検討，後半で教育内容組織の基礎原理，教育内容構成の三本柱である「学問的要請」「社会的要請」「心理的要請」を考察。またこれらを貫く「人間的要請」の必要性についても言及。
