平家物語 /吉永昌弘

次期学習指導要領のキーワード「主体的・対話的で深い学び」。
高校国語の現場で、これをどのように実現していけばよいのか。
『平家物語』の国語総合・古典Ａ・古典Ｂの教科書採録章段を対象に、最新の研究成果を踏まえて、高校生が現代の感覚に引き付けて読むための、鑑賞のヒントと探究のポイントを紹介！
諸本の読み比べを随所に盛り込むことで、『平家物語』の魅力を多角的に探究できる。
「探究のために」のコーナーでは、登場人物をクローズアップすることで、様々な人の立場から『平家物語』に描かれる人間ドラマに迫ることができる。
地図や場面図を多数採録。読解の大きな助けとなる。