発達が気になる幼児が療育センターを受診するとき 子どもの育ちと発達のみかた・かかわりかた /宮地泰士

≪商品情報≫

著者名：宮地泰士
出版社名：金子書房
発行年月：2025年03月
判型：Ａ５
ISBN：9784760832941


≪内容情報≫

子どもが笑顔で元気に成長していくために――療育を勧められた保護者、園や学校の先生、支援者に専門家が伝えたい大切なこと。

目次より

はじめに

第Ⅰ章 受診にあたって
１発達障害とは何か
２療育センターとはどのようなところなのか
３療育センターを受診するきっかけ
４初診の準備
【名作から学ぶ発達障害児支援のヒント〓】『キツネとツル』から学ぶ“発達障害児支援の考え方”
【ケースレポート】それぞれの受診のきっかけ

第Ⅱ章 初診
１予診
２知能発達検査
３医学的検査
４診察
５診断
【名作から学ぶ発達障害児支援のヒント②】『みにくいアヒルの子』から学ぶ“保護者への支援の心得”
【ケースレポート】それぞれの検査や診察室の様子

第Ⅲ章 主な発達障害（神経発達症）
1知的発達症(IDD)
2自閉スペクトラム症(ASD)
3言語症
4注意欠如多動症(ADHD)
5限局性学習症（SLD）
6発達性協調運動症(DCD)

第Ⅳ章 その他の神経発達症や関連問題
１語音症
２吃音症
３チック症
４不安症群（分離不安症，選択性緘黙，不安症）
５児童虐待，マルトリートメント
【名作から学ぶ発達障害児支援のヒント〓】『手袋を買いに』から学ぶ“小児期の体験の大切さ”
【ケースレポート】それぞれの診断

第Ⅴ章 幼児期によくある相談
１言葉の遅れ
２教示理解の困難
３多動傾向
４癇癪
５生活習慣に関する諸問題（偏食，排泄自立，睡眠リズム）
６就学先（進路）選び
【名作から学ぶ発達障害児支援のヒント④】『アンパンマン』から学ぶ“その子の立場にたって問題を解決することの大切さ”
【ケースレポート】それぞれの方針

第Ⅵ章 療育センターで行っている支援（狭義の療育）
１療育グループ活動と通園事業
２リハビリテーション／ハビリテーション（ST，PT，OT）
３地域連携と情報提供
４ペアレント・トレーニング
５薬物療法
【名作から学ぶ発達障害児支援のヒント⑤】『わらしべ長者』から学ぶ“スモールステップの大切さ”
【ケースレポート】それぞれのその後

第Ⅶ章 社会の変化と子どもの発達
【名作から学ぶ発達障害児支援のヒント⑥】『アナと雪の女王』から学ぶ“自分らしく共生できる社会”
【ケースレポート】あるスーパーにて

おわりに