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生徒の個性を認めて伸ばす 中学校ポジティブ通知表所見文例集 /木村裕
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- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名：木村裕
出版社名：学事出版
発行年月：2025年02月
判型：Ａ５
ISBN：9784761930417
≪内容情報≫
生徒の生活と学習を正しく評価し、やる気を引き出す書き方がわかる！
通知表の所見は、生徒の個性を認め、さらなる成長につなげる教員からの大切なメッセージです。
本書では、「３観点の学習評価」に対応していることはもちろん、生徒のやる気をさらに引き出すポジティブな文例を計1,516例掲載（行動面642、学習面680、道徳等134、特別なニーズがある生徒60）。中学１～３年生まで全学年を網羅した必携の一冊になっています。
また、所見作成に「生成AI」を活用することのメリットとデメリットについても解説。活動内容・学習内容・活動場面のそれぞれで、目的の文例がすぐに見つけられる便利な索引つきで、使いやすさ抜群。さらに、購入者には掲載しているすべての文例のテキストデータがダウンロードできる特典もあります。
著者名：木村裕
出版社名：学事出版
発行年月：2025年02月
判型：Ａ５
ISBN：9784761930417
≪内容情報≫
生徒の生活と学習を正しく評価し、やる気を引き出す書き方がわかる！
通知表の所見は、生徒の個性を認め、さらなる成長につなげる教員からの大切なメッセージです。
本書では、「３観点の学習評価」に対応していることはもちろん、生徒のやる気をさらに引き出すポジティブな文例を計1,516例掲載（行動面642、学習面680、道徳等134、特別なニーズがある生徒60）。中学１～３年生まで全学年を網羅した必携の一冊になっています。
また、所見作成に「生成AI」を活用することのメリットとデメリットについても解説。活動内容・学習内容・活動場面のそれぞれで、目的の文例がすぐに見つけられる便利な索引つきで、使いやすさ抜群。さらに、購入者には掲載しているすべての文例のテキストデータがダウンロードできる特典もあります。
