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ワーキングメモリと発達障害 教師のための実践ガイド 原著第2版 /トレイシー・アロウェ ロス・アロウェイ 湯澤正通

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≪商品情報≫

著者名:トレイシー・アロウェイ、ロス・アロウェイ、湯澤正通
出版社名:北大路書房
発行年月:2023年05月
判型:四六判
ISBN:9784762832253


≪内容情報≫

学習の基礎となる認知的スキル,ワーキングメモリ(WM)。読字障害,算数障害,発達性協調運動症,注意欠如・多動症,自閉スペクトラム症など,障害ごとにWMの特徴を生かした支援方法を提案する。第2版では,DSM-5に対応するとともに,不安症群に関する章を新設。一人ひとりの学習のニーズに応えるために。



DSM-5にあわせて,全面改訂!

A5判横書から四六判の縦書へ,紙面構成も一新し,読みやすさをアップ!



【主な目次】

第1章 脳のメモ帳

第2章 ワーキングメモリのアセスメント

第3章 読字障害(ディスレクシア)

第4章 算数障害(ディスカルキュリア)

第5章 発達性協調運動症

第6章 注意欠如・多動症

第7章 自閉スペクトラム症

第8章 不安症群

第9章 支援方法とトレーニング

エピローグ ワーキングメモリと学習を支える学校のプログラム

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