教育工学入門 学びを育む理論と実践 /岩崎千晶 村上 正行 瀬戸崎 典夫

≪商品情報≫

著者名：岩崎千晶、村上 正行、瀬戸崎 典夫
出版社名：北大路書房
発行年月：2026年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784762833205


≪内容情報≫

教育工学とはどのような学問なのか？ それは実際の教育現場でどう活用できるのか？ 基礎的な概念や理論から，生成AIやVR/ARなどの最新技術の応用まで，より豊かで効果的な教育の実現を目指す学問の〈現在〉を解説する。実践例も豊富に取り上げ，読者が教育工学のことを知り，関心を高め，学びを深められるよう構成。

【主な目次】

●第１部 学びを育む教育工学

第１章 教育工学とはどのような学問なのか？ 【岩崎千晶】

第２章 人はどのように学ぶのか？ 【益川弘如・岩崎千晶】

●第２部 学びを育み，深める授業のデザイン

第３章 よい授業をデザインするとはどういうことか？ 【根本淳子】

第４章 主体的な学びを支える授業・学びのデザインとは？ 【稲垣 忠】

第５章 高等教育で主体的に学ぶための授業や学習環境をどうデザインし，教育の質を評価すればよいのか？ 【岩崎千晶】

第６章 主体的な学びを支える評価とは？ 【深見俊崇】

第７章 教育実践をよりよくするにはどうしたらよいのか？ 【山本良太・村上正行】

●第３部 教育実践におけるICTの活用

第８章 情報社会を生きる力を育む教育とは？ 【中橋 雄】

第９章 ICTはどのように学習を支援するのか？ 【寺嶋浩介】

第10章 教師はいかに学び，授業力を高めていくのか？ 【姫野完治】

第11章 学習者同士で協力し合って学ぶとは？ 【望月俊男】

第12章 教科を超えた学びとは？ 【北澤 武・岸磨貴子】

●第４部 テクノロジーを用いた教育システムの開発

第13章 オンラインでの効果的な学習をどのように育むのか？ 【重田勝介】

第14章 バーチャル環境やゲームの要素を学びにどう活かすのか？ 【瀬戸崎典夫・福山佑樹】

第15章 教育学習支援システムをどのように開発するのか？ 【渡辺雄貴・江木啓訓】

第16章 生成AIは教育をどのように変えていくのか？ 【松河秀哉】

第17章 学習データの分析は教育にどのような可能性をもたらすのか？ 【山田政寛・耿学旺】