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学習する、教える、評定するためのタキソノミー ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版 /中西穂高 中西千春 安藤香織
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≪商品情報≫
著者名：中西穂高、中西千春、安藤香織
出版社名：東信堂
発行年月：2023年08月
判型：Ｂ５
ISBN：9784798917757
≪内容情報≫
米国で開発された画期的な授業分析ツール――タキソノミー・テーブルの活用法！
授業目標の明確化、その目標に向けたカリキュラム計画のデザイン、それらを評定する際の整合性チェック－－授業を行う上で求められる様々な必要要素を分析できるツールがあると、教師自身のリフレクションが容易となり、さらなる教育の質向上へとつながる――。「何を／どのように学ぶか」という一見単純な二項をそれぞれ「4つの知識タイプ／6つの認知プロセス・カテゴリー」に分類し、それらを二次元マトリクス上に重ね合わせたタキソノミー（分類体系）という画期的フレームワークの活用法を示した名著が待望の邦訳！
著者名：中西穂高、中西千春、安藤香織
出版社名：東信堂
発行年月：2023年08月
判型：Ｂ５
ISBN：9784798917757
≪内容情報≫
米国で開発された画期的な授業分析ツール――タキソノミー・テーブルの活用法！
授業目標の明確化、その目標に向けたカリキュラム計画のデザイン、それらを評定する際の整合性チェック－－授業を行う上で求められる様々な必要要素を分析できるツールがあると、教師自身のリフレクションが容易となり、さらなる教育の質向上へとつながる――。「何を／どのように学ぶか」という一見単純な二項をそれぞれ「4つの知識タイプ／6つの認知プロセス・カテゴリー」に分類し、それらを二次元マトリクス上に重ね合わせたタキソノミー（分類体系）という画期的フレームワークの活用法を示した名著が待望の邦訳！