1/9
時点_ポイント最大11倍
学校教育目標（スクール・ポリシー）のアセスメントとカリキュラム・マネジメントの組織化に向けて /溝上慎一 川妻篤史 合田意
販売価格
2,200
円 （税込）
- 出荷目安：
- １～２営業日で出荷
たまるdポイント（通常） 20
+キャンペーンポイント（期間・用途限定） 最大10倍
※たまるdポイントはポイント支払を除く商品代金(税抜)の1％です。
※表示倍率は各キャンペーンの適用条件を全て満たした場合の最大倍率です。
各キャンペーンの適用状況によっては、ポイントの進呈数・付与倍率が最大倍率より少なくなる場合がございます。
dカードでお支払ならポイント3倍
各キャンペーンの適用状況によっては、ポイントの進呈数・付与倍率が最大倍率より少なくなる場合がございます。
- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名：溝上慎一、川妻篤史、合田意
出版社名：東信堂
発行年月：2024年12月
判型：Ａ５
ISBN：9784798919317
≪内容情報≫
"学校教育目標の具体化・達成?そして更なるレベルアップに向けた提言！
受験や就職だけではなく、人間の豊かな資質・能力を育成する教育の在り方が問われている近年の教育界では、大学評価や質保証などを総合したデータの収集・分析、いわゆる「IR（Institutional Research）」と呼ばれるマネジメントの導入が進められてきた。本書は、全国の国公私立高校5,065校を対象としたアンケート調査および、IRを中等教育に導入した野心的取り組みを行う4校の実践事例を基に、その現状と課題を浮かび上がらせ、スクール・ポリシーを起点とした新たな学校教育改革を提言する！"
著者名：溝上慎一、川妻篤史、合田意
出版社名：東信堂
発行年月：2024年12月
判型：Ａ５
ISBN：9784798919317
≪内容情報≫
"学校教育目標の具体化・達成?そして更なるレベルアップに向けた提言！
受験や就職だけではなく、人間の豊かな資質・能力を育成する教育の在り方が問われている近年の教育界では、大学評価や質保証などを総合したデータの収集・分析、いわゆる「IR（Institutional Research）」と呼ばれるマネジメントの導入が進められてきた。本書は、全国の国公私立高校5,065校を対象としたアンケート調査および、IRを中等教育に導入した野心的取り組みを行う4校の実践事例を基に、その現状と課題を浮かび上がらせ、スクール・ポリシーを起点とした新たな学校教育改革を提言する！"
