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学校教育目標（スクール・ポリシー）のアセスメントとカリキュラム・ マネジメントの組織化に向けて /溝上慎一 川妻篤史 合田意
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- 2024年10月28日0時0分～2024年12月17日0時0分
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- 商品情報
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≪商品情報≫
著者名：溝上慎一、川妻篤史、合田意
出版社名：東信堂
発行年月：2024年12月
判型：Ａ５
ISBN：9784798919317
≪内容情報≫
はじめに
第1章 理論
第2章 学校教育目標のアセスメントとカリキュラム・マネジメントの組織化に向けた実践的提案
第3章 アンケート調査から見る全国高校のスクール・ポリシー体制、データ・マネジメントの実態
第4章 事例
事例1 桐蔭学園高等学校・中等教育学校（川妻篤史）
事例2 大手前高松中学・高等学校（合田意）
事例3 富士市立高等学校（滝陽介・斉藤雅）
事例4 品川女子学院中等部・高等部（山本はるか・山崎碧）
事項索引／人名索引／執筆者一覧
著者名：溝上慎一、川妻篤史、合田意
出版社名：東信堂
発行年月：2024年12月
判型：Ａ５
ISBN：9784798919317
≪内容情報≫
はじめに
第1章 理論
第2章 学校教育目標のアセスメントとカリキュラム・マネジメントの組織化に向けた実践的提案
第3章 アンケート調査から見る全国高校のスクール・ポリシー体制、データ・マネジメントの実態
第4章 事例
事例1 桐蔭学園高等学校・中等教育学校（川妻篤史）
事例2 大手前高松中学・高等学校（合田意）
事例3 富士市立高等学校（滝陽介・斉藤雅）
事例4 品川女子学院中等部・高等部（山本はるか・山崎碧）
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