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今なぜ、教科教育なのか 教科の本質を踏まえた授業づくり /日本教科教育学会
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≪商品情報≫
著者名：日本教科教育学会
出版社名：文渓堂
発行年月：2015年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784799901441
≪内容情報≫
日本教科教育学会が教科の区分に関することや各教科の存在基盤を追究。教科の区分の意義やその教科の成立条件、さらに各教科に共通するものや各教科固有のものを明らかにしようとし、その追究成果の一部を整理した。
著者名：日本教科教育学会
出版社名：文渓堂
発行年月：2015年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784799901441
≪内容情報≫
日本教科教育学会が教科の区分に関することや各教科の存在基盤を追究。教科の区分の意義やその教科の成立条件、さらに各教科に共通するものや各教科固有のものを明らかにしようとし、その追究成果の一部を整理した。