音楽的思考を育てる資質・能力スタンダード 主体的な学びを支える授業の理論と実践 /日本学校音楽教育実践

≪商品情報≫

著者名：日本学校音楽教育実践学会
出版社名：図書文化社
発行年月：2024年09月
判型：Ｂ５
ISBN：9784810047875


≪内容情報≫

子どもが生き生きと学ぶ音楽科を実現するために，本当に工夫すべきこと。
・音楽科で「指導と評価の一体化」を実現するために，授業をどう設計し，子どもの姿をどう見取り，評価するか。
・学校で育てたい音楽の思考力とはそもそも何か。
・子どもの学びたい衝動を支えるために，「音楽的思考」をどのように発揮させるか。
長年の研究成果をもとに，よりよく生きるための「音楽的思考」を学校で育てる理論と実践の集大成。子どもの内なる学び（音楽的思考）をどう見える化し評価し，育てるか。教師の見取り・評価を支える「資質・能力スタンダード」をもとに，授業の方法論と実践事例を交え具体的に解説する。