イギリス教育学の社会史 学問としての在り方をめぐる葛藤 /ゲイリー・マッカロッ スティーヴン・コーワ 小川佳万
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≪商品情報≫
著者名：ゲイリー・マッカロック、スティーヴン・コーワン、小川佳万
出版社名：昭和堂（京都）
発行年月：2023年03月
判型：Ａ５
ISBN：9784812222089
≪内容情報≫
二〇世紀以降の教育学研究の展開から、イギリスにおける今後の教育学および国民教育のあり方をめぐる展望を示す。日本の人文社会科学系の学生・研究者にも、教育学再編に対する課題への示唆、他国との比較、「学際的アプローチ」の本質に迫る機会となろう。
原著はGary Mcculloch and Steven Cowan, A Social History of Educational Studies and Research, Abington and N.Y.: Routledge, 2018 (208p.)
著者名：ゲイリー・マッカロック、スティーヴン・コーワン、小川佳万
出版社名：昭和堂（京都）
発行年月：2023年03月
判型：Ａ５
ISBN：9784812222089
≪内容情報≫
二〇世紀以降の教育学研究の展開から、イギリスにおける今後の教育学および国民教育のあり方をめぐる展望を示す。日本の人文社会科学系の学生・研究者にも、教育学再編に対する課題への示唆、他国との比較、「学際的アプローチ」の本質に迫る機会となろう。
原著はGary Mcculloch and Steven Cowan, A Social History of Educational Studies and Research, Abington and N.Y.: Routledge, 2018 (208p.)