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東大よりも世界に近い学校 /日野田直彦
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- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名:日野田直彦
出版社名:TAC
発行年月:2023年02月
判型:四六判
ISBN:9784813285977
≪内容情報≫
年間1万人が学校説明会に来る校長先生が教えるミライの授業
「日本で一番学校説明会に人が集まる」とも言われる千代田国際中学校校長・日野田直彦。定員割れで予備校が出す偏差値が「判定不能」、9年で5人も校長が交代する倒産寸前の状態からV字回復し、学校説明会には毎年のべ1万人以上もの親子が参加している。「塾なし、海外経験なし、経済力なし」の生徒を海外大学に多数進学させ、海外の有名大学が「日野田の教え子が欲しい」とわざわざ駆けつけるほど。
【本文より(抜粋)】
いまの学校は限界にきています。はっきり言って「オワコン」です。「終わったコンテンツ」ということです。
それは、日本一の難関大学である東京大学や、その東大に多くの生徒が進学する御三家と呼ばれる中高一貫の名門校なども例外ではありません。(中略)
成績が上がらない、あまり学校や先生が好きじゃない、どうしてこんな勉強しなきゃいけないのか、なぜ、大学に行かなきゃいけないのか、どうせ自分なんて……などと思い悩んでいる人にこそ、この本を読んでほしいと思います。その悩みや違和感は間違いではありません。ぼくもタイから帰ってきてそう思いました。(中略)
ぼくは教育で社会を変えたいと思っています。そのためには仲間が必要です。一緒にワクワクする社会をつくりましょう。
【内容】
●いまの学校は時代に取り残された中世から何も変わらないオワコンだ●2050を生き抜くなら就職先はインドネシア!?●東大も御三家も、先生の言うとおりに過ごしていたらお先真っ暗!●「塾なし、海外経験なし、経済力なし」でも海外大学に●英語をまったく話さない英語の授業で成績アップ? 日本人が英語ができないたった一つの理由●たった29800円でハーバード留学!? ●補習をやめても模試の偏差値60超えが倍増●校則を変えたかったら企画書を持ってきなさい●「直さんの話はいつワンパターンだから飽きた」の一言で生徒が学校説明会をジャック●生徒が先生に授業のダメ出し!?●日本を破滅に導く「なにかあったらどうするんだ」病●日本の教育に足りない圧倒的に足りないオーナーシップと心理的安全性●教養は自由になるための技術●留年寸前の問題児が起業家に●ロッカーの整理が成績アップの第一歩●日本人が世界で通用するのは「変態力」と「まあまあ力」●海外の大学は日本人が来なくて困っている●その常識は親からの呪いだ! パーパスとオーナーシップで未来を切り開け!……ほか
著者名:日野田直彦
出版社名:TAC
発行年月:2023年02月
判型:四六判
ISBN:9784813285977
≪内容情報≫
年間1万人が学校説明会に来る校長先生が教えるミライの授業
「日本で一番学校説明会に人が集まる」とも言われる千代田国際中学校校長・日野田直彦。定員割れで予備校が出す偏差値が「判定不能」、9年で5人も校長が交代する倒産寸前の状態からV字回復し、学校説明会には毎年のべ1万人以上もの親子が参加している。「塾なし、海外経験なし、経済力なし」の生徒を海外大学に多数進学させ、海外の有名大学が「日野田の教え子が欲しい」とわざわざ駆けつけるほど。
【本文より(抜粋)】
いまの学校は限界にきています。はっきり言って「オワコン」です。「終わったコンテンツ」ということです。
それは、日本一の難関大学である東京大学や、その東大に多くの生徒が進学する御三家と呼ばれる中高一貫の名門校なども例外ではありません。(中略)
成績が上がらない、あまり学校や先生が好きじゃない、どうしてこんな勉強しなきゃいけないのか、なぜ、大学に行かなきゃいけないのか、どうせ自分なんて……などと思い悩んでいる人にこそ、この本を読んでほしいと思います。その悩みや違和感は間違いではありません。ぼくもタイから帰ってきてそう思いました。(中略)
ぼくは教育で社会を変えたいと思っています。そのためには仲間が必要です。一緒にワクワクする社会をつくりましょう。
【内容】
●いまの学校は時代に取り残された中世から何も変わらないオワコンだ●2050を生き抜くなら就職先はインドネシア!?●東大も御三家も、先生の言うとおりに過ごしていたらお先真っ暗!●「塾なし、海外経験なし、経済力なし」でも海外大学に●英語をまったく話さない英語の授業で成績アップ? 日本人が英語ができないたった一つの理由●たった29800円でハーバード留学!? ●補習をやめても模試の偏差値60超えが倍増●校則を変えたかったら企画書を持ってきなさい●「直さんの話はいつワンパターンだから飽きた」の一言で生徒が学校説明会をジャック●生徒が先生に授業のダメ出し!?●日本を破滅に導く「なにかあったらどうするんだ」病●日本の教育に足りない圧倒的に足りないオーナーシップと心理的安全性●教養は自由になるための技術●留年寸前の問題児が起業家に●ロッカーの整理が成績アップの第一歩●日本人が世界で通用するのは「変態力」と「まあまあ力」●海外の大学は日本人が来なくて困っている●その常識は親からの呪いだ! パーパスとオーナーシップで未来を切り開け!……ほか