学び合い、深め合う園内研修 特別な配慮が必要な子どもとの関わりを考える４４のワーク /保育教諭養成課程研究 無藤隆

≪商品情報≫

著者名：保育教諭養成課程研究会、無藤隆
出版社名：中央法規出版
発行年月：2024年08月
判型：Ｂ５
ISBN：9784824300973


≪内容情報≫

文科省の委託事業で開発された、特別な配慮を要する（気になる）子どもとの関わり方を学ぶ園内研修テキスト。

特別な配慮を要する幼児への対応や取り組みを、ワークシート形式で解説。
発達障害の基礎知識、支援に必要な組織体制や計画作成、家族支援の方法について、44の書き込み式ワークと解説がセットで展開されて、気になる子へのかかわり方を実践的に学ぶことができます。

○特別な配慮を必要とする子どもへの支援を充実させるために
必要な「４つ」の学びと理解を、本書では以下のとおり展開しています。

１ 特別支援教育に関する基礎知識や理論を知ること
→第１章 基礎理論
２ 園組織のあり方を知ること
→第２章 組織体制
３ 指導計画の作成と具体的な支援を知ること
→第３章 指導・支援
４ 保護者や家族支援のあり方を知ること
→第４章 家族支援

気になる子どもの支援に欠かせない「４つ」の視点を網羅し、書き込み式のワークシートで学べる１冊です。

【主な目次】
第１章 基礎理論
第２章 組織体制
第３章 指導・支援
第４章 家族支援


○一般社団法人保育教諭養成課程研究会とは
幼稚園教諭の養成に力を注ぎ、文科省の委託調査を受けて、多くの部会に分かれて、園に寄与する調査研究を活発に行っている。本書はそうした調査研究の一環から生まれたものである。年1回の研究大会も開催される。