総合的な実践力を獲得するソーシャルワーク実習 個と地域に働きかける「４＋１の力」 /日本福祉大学社会福祉 伊藤大介 上山崎悦代

≪商品情報≫

著者名：日本福祉大学社会福祉実習教育研究センター、伊藤大介、上山崎悦代
出版社名：中央法規出版
発行年月：2024年10月
判型：Ｂ５
ISBN：9784824301277


≪内容情報≫

最新の「ソーシャルワーク実習指導ガイドライン」に即しており、新カリの「ソーシャルワーク実習」のテキストとして活用できる一冊。ソーシャルワーカーに必要な「伝える力」などの4つの力に「地域社会に貢献する力」を加えた「４＋１の力」の視点から実習内容を学べる。

■新カリ対応の「ソーシャルワーク実習テキスト」
新カリのSW実習の展開に沿った章立てとし、2か所実習における学びやソーシャルワーカーになるために必要となる実習教育の過程を丁寧に解説します。

■「実習ガイドライン」に対応した「４＋１の力」
一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟がまとめた「ソーシャルワーク実習指導ガイドライン」並びに「ソーシャルワーク実習教育内容・実習評価ガイドライン」（2021年8月更新版）とともに、SW実習教育を実施するうえで大切にしてきたソーシャルワーカーとしてのスキル（力）を再確認しつつ、ソーシャルワーカーとしての実践能力を獲得するために必要な学びについて整理しています。

■実習における共通事項をまとめたテキスト
ソーシャルワーク実習の実施学年・実習時間・実習時期はさまざまですが、共通する事項をまとめることにより、実習教育に係わる大学・養成校の皆さまにとっても、参考となるテキストを目指しました。

【目次】
刊行にあたって
序章 ソーシャルワーカーを目指すために
第１節 新たなカリキュラムにおけるソーシャルワーク実習
第２節 求められるソーシャルワーク機能とソーシャルワーカー
第３節 ソーシャルワーク実習で身につける「4＋1の力」
第１章 ソーシャルワーク実習とは
第１節 ソーシャルワーク実習の構造
第２節 ソーシャルワーカーを目指すための実習
第３節 ソーシャルワーク実習の目標と動機づけ
第２章 実習前の学習
第１節 実習前の学習の目的と学び方
第２節 実習施設の理解
第３節 実習施設が所在する地域の理解
第４節 実習計画の作成と実習記録の書き方
第3章 実習中の学習
第１節 実習における目標と学び方
第2節 ソーシャルワーカーの責務と技術
第3節 コミュニケーションと関係形成
第4節 実習施設の理解
第5節 個別支援の取り組み
第6節 地域支援の取り組み
第４章 実習後の学習
第１節 実習後の学習の目標と学び方
第２節 実習を通して獲得したソーシャルワークの学び
第３節 ソーシャルワーク実習で身につけた「4＋1の力」
おわりに―ソーシャルワーカーとなりゆく皆さんへ―