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「探究」授業５１ 授業のつくり方から評価まで /粟子直毅
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- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名：粟子直毅
出版社名：学芸みらい社
発行年月：2025年01月
判型：四六判
ISBN：9784867570661
≪内容情報≫
「学びたい！」あふれる授業を実現。
個別最適な学びや主体的学びが提唱され、探究的な学びが求められている。そこでは、教師の指示発問や板書よりも教材や単元構想の工夫などの間接的な教師の働きがけが重要となる。本書では、子どもが探究的に学び、「基礎学力」も身につく授業アイデアを掲載。学びのゴールを明確に設定することで、評価もつけやすくなる。さらに、単元計画や他教科連携の視点も取り入れながら全学年・全教科のネタを収録。読めば明日から知的面白授業がしたくなる1冊！
著者名：粟子直毅
出版社名：学芸みらい社
発行年月：2025年01月
判型：四六判
ISBN：9784867570661
≪内容情報≫
「学びたい！」あふれる授業を実現。
個別最適な学びや主体的学びが提唱され、探究的な学びが求められている。そこでは、教師の指示発問や板書よりも教材や単元構想の工夫などの間接的な教師の働きがけが重要となる。本書では、子どもが探究的に学び、「基礎学力」も身につく授業アイデアを掲載。学びのゴールを明確に設定することで、評価もつけやすくなる。さらに、単元計画や他教科連携の視点も取り入れながら全学年・全教科のネタを収録。読めば明日から知的面白授業がしたくなる1冊！