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新英語教育 ６７５号（２０２５． /新英語教育研究会編集
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≪商品情報≫
著者名：新英語教育研究会編集部
出版社名：高文研
発行年月：2025年11月
判型：Ｂ５
ISBN：9784874989326
≪内容情報≫
学習に困難をもつ子どもたちをどう支援するか？
「学習に困難を持つ子どもたちをどう支援するか？」について考えます。教室には、学習障害をかかえている子や発達につまずきがある子たちがいます。教師はそのつまずきの背後をどう理解し、授業を創っていったら良いのかを専門家や実践家から学び、柔軟な対応や授業の創り方を考えていく必要があります。「学ぶのに困難をかかえている」生徒が学びやすい授業が行えれば、他の生徒も学びやすくなります。英語学習につまずく子どもたちの理解から始まる支援、そのための理論と実践について特集します。
著者名：新英語教育研究会編集部
出版社名：高文研
発行年月：2025年11月
判型：Ｂ５
ISBN：9784874989326
≪内容情報≫
学習に困難をもつ子どもたちをどう支援するか？
「学習に困難を持つ子どもたちをどう支援するか？」について考えます。教室には、学習障害をかかえている子や発達につまずきがある子たちがいます。教師はそのつまずきの背後をどう理解し、授業を創っていったら良いのかを専門家や実践家から学び、柔軟な対応や授業の創り方を考えていく必要があります。「学ぶのに困難をかかえている」生徒が学びやすい授業が行えれば、他の生徒も学びやすくなります。英語学習につまずく子どもたちの理解から始まる支援、そのための理論と実践について特集します。
