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10歳でもわかる問題解決の授業 自分の頭で「考える力」が身につく5つの授業 /苅野進
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- 商品情報
- レビュー
≪商品情報≫
著者名:苅野進
出版社名:フォレスト出版
発行年月:2017年10月
判型:B6
ISBN:9784894517714
≪内容情報≫
"■100%の正解がない社会人の世界で役に立つのは""精度の高い、現実的な解決策""社会人になると、
大きな問題から小さな問題まで、あらゆる壁に直面することになります。
しかし、私たち日本人は、問題解決を苦手としています。
それは、小学校以来のテストの世界で染みついた、「正解を見つけられなければ0点、考えた意味がない」
という結果主義のためです。
授業とは、正解を教えてもらう場であって、正解を知らない自分が頭を使って考える場ではない。
そういった思考、行動が染みついています。
■そこで私たちは、「自分の考えに確信がないから、誰かが教えてくれるのを待つ」という、
いわゆる思考停止状態で立ち止まってしまうのです。
現実の社会では、自分で筋のいい問題を設定し、現実的で最良の解決策(意見)をつくる力が必要です。
■そこで、本書では「問題の設定と解決」の技術が身につくように、わかりやすく説明しました。"
著者名:苅野進
出版社名:フォレスト出版
発行年月:2017年10月
判型:B6
ISBN:9784894517714
≪内容情報≫
"■100%の正解がない社会人の世界で役に立つのは""精度の高い、現実的な解決策""社会人になると、
大きな問題から小さな問題まで、あらゆる壁に直面することになります。
しかし、私たち日本人は、問題解決を苦手としています。
それは、小学校以来のテストの世界で染みついた、「正解を見つけられなければ0点、考えた意味がない」
という結果主義のためです。
授業とは、正解を教えてもらう場であって、正解を知らない自分が頭を使って考える場ではない。
そういった思考、行動が染みついています。
■そこで私たちは、「自分の考えに確信がないから、誰かが教えてくれるのを待つ」という、
いわゆる思考停止状態で立ち止まってしまうのです。
現実の社会では、自分で筋のいい問題を設定し、現実的で最良の解決策(意見)をつくる力が必要です。
■そこで、本書では「問題の設定と解決」の技術が身につくように、わかりやすく説明しました。"

