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「深い学び」の質を高める理科授業のデザイン /和田一郎
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≪商品情報≫
著者名：和田一郎
出版社名：東海教育研究所
発行年月：2026年09月
判型：Ａ５
ISBN：9784924523579
≪内容情報≫
学習者の資質・能力を発達させていく理科の深い学びの質とは何か。
学校教育で「主体的・対話的で深い学び」を通じた資質・能力の育成が求められている中で、理科の学習者が自然事象に触れながら科学概念を構築し、質の高い深い学びを実現していくための理論的基盤を整理し、学びの未来を展望する。
主体的・対話的な学びや調整学習の観点から、深い学びが成立する条件を検討し、小学校・中学校・高等学校における授業デザインの方法を示す。
著者名：和田一郎
出版社名：東海教育研究所
発行年月：2026年09月
判型：Ａ５
ISBN：9784924523579
≪内容情報≫
学習者の資質・能力を発達させていく理科の深い学びの質とは何か。
学校教育で「主体的・対話的で深い学び」を通じた資質・能力の育成が求められている中で、理科の学習者が自然事象に触れながら科学概念を構築し、質の高い深い学びを実現していくための理論的基盤を整理し、学びの未来を展望する。
主体的・対話的な学びや調整学習の観点から、深い学びが成立する条件を検討し、小学校・中学校・高等学校における授業デザインの方法を示す。
