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学力と評価の戦後史 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか /古川治（教育学）
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- 商品情報
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≪商品情報≫
著者名：古川治（教育学）
出版社名：ミネルヴァ書房
発行年月：2025年02月
判型：四六判
ISBN：9784623097890
≪内容情報≫
2025年は1945年の戦後教育のスタートから80年を迎える。「戦後の新教育批判が基礎学力の問題から出発した」と言われるように、戦後教育は学力論争・評価論争に終始した。「学力」か「ゆとり」かという二項対立で、学力論・評価論は両者の狭間で揺れてきた。学力論争・評価論争では何が議論され、教育の何を変えたのか、そのあゆみを通して考察する。
著者名：古川治（教育学）
出版社名：ミネルヴァ書房
発行年月：2025年02月
判型：四六判
ISBN：9784623097890
≪内容情報≫
2025年は1945年の戦後教育のスタートから80年を迎える。「戦後の新教育批判が基礎学力の問題から出発した」と言われるように、戦後教育は学力論争・評価論争に終始した。「学力」か「ゆとり」かという二項対立で、学力論・評価論は両者の狭間で揺れてきた。学力論争・評価論争では何が議論され、教育の何を変えたのか、そのあゆみを通して考察する。
