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ウェルビーイングをめざす新しい発達障害学入門 理解から支援へ /藤本昌樹
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≪商品情報≫
著者名：藤本昌樹
出版社名：北樹出版
発行年月：2026年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784779308062
≪内容情報≫
発達障害の国際的な捉え方や目指す方向を示しつつ、発達障害の理解の基本となる脳の働き、各障害の特徴について解説。発達障害に関する総合的理解、アセスメントと指導・支援について深く学び、発達障害を伴う子どもにとっての適切な指導法や支援法を読者自身が考えられることを目指した書。
【主要目次】
PART I 基 盤
第1章 発達障害学とは何か
第2章 障害観の変遷と国際的枠組み
第3章 神経発達と心理発達の基礎
PART II 診断と特性
第4章 発達障害の診断体系
第5章 神経発達症群とその周辺
第6章 発達特性の理解とアセスメント
PART III 困難の理解
第7章 困難はどのように生じるか―感覚・情緒・行動の連鎖
第8章 二次的困難の形成と予防
PART IV 支援の理論と方法
第9章 支援の基本と環境に基づくアプローチ
第10章 心理・医療的アプローチとエビデンスに基づく実践
第11章 支援はなぜ機能するのか（原理）
PART V 強みに基づく 理解と支援
第12章 強みに基づく支援とウェルビーイング
第13章 ウェルビーイングと支援の未来
PART VI 社会参加と共生
第14章 教育・家族支援と多職種連携
第15章 発達障害学の現在地と未来
著者名：藤本昌樹
出版社名：北樹出版
発行年月：2026年07月
判型：Ａ５
ISBN：9784779308062
≪内容情報≫
発達障害の国際的な捉え方や目指す方向を示しつつ、発達障害の理解の基本となる脳の働き、各障害の特徴について解説。発達障害に関する総合的理解、アセスメントと指導・支援について深く学び、発達障害を伴う子どもにとっての適切な指導法や支援法を読者自身が考えられることを目指した書。
【主要目次】
PART I 基 盤
第1章 発達障害学とは何か
第2章 障害観の変遷と国際的枠組み
第3章 神経発達と心理発達の基礎
PART II 診断と特性
第4章 発達障害の診断体系
第5章 神経発達症群とその周辺
第6章 発達特性の理解とアセスメント
PART III 困難の理解
第7章 困難はどのように生じるか―感覚・情緒・行動の連鎖
第8章 二次的困難の形成と予防
PART IV 支援の理論と方法
第9章 支援の基本と環境に基づくアプローチ
第10章 心理・医療的アプローチとエビデンスに基づく実践
第11章 支援はなぜ機能するのか（原理）
PART V 強みに基づく 理解と支援
第12章 強みに基づく支援とウェルビーイング
第13章 ウェルビーイングと支援の未来
PART VI 社会参加と共生
第14章 教育・家族支援と多職種連携
第15章 発達障害学の現在地と未来
