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新英語教育 ６５０号（２０２３． /新英語教育研究会編集
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≪商品情報≫
著者名：新英語教育研究会編集部
出版社名：高文研
発行年月：2023年10月
判型：Ｂ５
ISBN：9784874988589
≪内容情報≫
生徒がもっと読みたくなる、考えたくなる本文の扱い方、読みとり方、読むことが楽しくなる「深読み」の工夫の実践を提案します。
教科書本文は今、どのように扱われているのか。一文の語数、ページごとの語数が増え、内容が難しくなったと言われていますが、本文理解、本文の読みとりにかける時間は減っていて、その代わり、音読や言語活動にあてているという実践例もよく聞きます。しかし、英語が苦手な生徒も、得意な生徒も、もっと読みたくなる、考えたくなる本文の扱い方、読みとり方があるのではないでしょうか。読むことが楽しくなる「深読み」の工夫を実践とワークショップから提案します。
著者名：新英語教育研究会編集部
出版社名：高文研
発行年月：2023年10月
判型：Ｂ５
ISBN：9784874988589
≪内容情報≫
生徒がもっと読みたくなる、考えたくなる本文の扱い方、読みとり方、読むことが楽しくなる「深読み」の工夫の実践を提案します。
教科書本文は今、どのように扱われているのか。一文の語数、ページごとの語数が増え、内容が難しくなったと言われていますが、本文理解、本文の読みとりにかける時間は減っていて、その代わり、音読や言語活動にあてているという実践例もよく聞きます。しかし、英語が苦手な生徒も、得意な生徒も、もっと読みたくなる、考えたくなる本文の扱い方、読みとり方があるのではないでしょうか。読むことが楽しくなる「深読み」の工夫を実践とワークショップから提案します。
