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ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業/新潟大学教育学部附属新潟小学校
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新潟大学教育学部附属新潟小学校
小学館
教育技術MOOK
ISBN：4091050549/9784091050540
発売日:2017年02月
【内容紹介】
未来を生き抜く資質・能力を育む授業とは?
2017年3月告示の新学習指導要領のキーワード、「主体的・対話的で深い学び」。本書は、思考ツールとICTを活用した、そうした学びを促す授業の実践事例集です。今後全国の現場に導入が進むタブレット端末を使った授業例も紹介し、付録として、アナログ(紙)の思考ツール集、その使い方シート、ツール活用振り返りシート、ダウンロードできるデジタル思考ツールリンク集等も収録しています。序文の提言は、東北大学大学院教授・堀田龍也氏による書下ろし。来る教育界の変化に向けて、必ず読んでおきたい1冊です。
小学館
教育技術MOOK
ISBN：4091050549/9784091050540
発売日:2017年02月
【内容紹介】
未来を生き抜く資質・能力を育む授業とは?
2017年3月告示の新学習指導要領のキーワード、「主体的・対話的で深い学び」。本書は、思考ツールとICTを活用した、そうした学びを促す授業の実践事例集です。今後全国の現場に導入が進むタブレット端末を使った授業例も紹介し、付録として、アナログ(紙)の思考ツール集、その使い方シート、ツール活用振り返りシート、ダウンロードできるデジタル思考ツールリンク集等も収録しています。序文の提言は、東北大学大学院教授・堀田龍也氏による書下ろし。来る教育界の変化に向けて、必ず読んでおきたい1冊です。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。