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教師の「専門家共同体」の形成と展開 アメリカ学校改革研究の系譜/鈴木悠太
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- 商品情報
- レビュー
鈴木悠太
勁草書房
ISBN：4326251239/9784326251230
発売日:2018年02月
【内容紹介】
教師の成長にかかわる「同僚性」とは、いかに形づくられるのか。また、教師が専門家としての学習共同体と自律性を構築することの意義とは何か。その多様な研究の展開を精緻に分析し、アメリカの学校改革研究の理論と歴史を解明する。日本でも教師の専門性に関する研究が進むが、学校改革と現職研修の改革に対しても示唆を与える一冊。
勁草書房
ISBN：4326251239/9784326251230
発売日:2018年02月
【内容紹介】
教師の成長にかかわる「同僚性」とは、いかに形づくられるのか。また、教師が専門家としての学習共同体と自律性を構築することの意義とは何か。その多様な研究の展開を精緻に分析し、アメリカの学校改革研究の理論と歴史を解明する。日本でも教師の専門性に関する研究が進むが、学校改革と現職研修の改革に対しても示唆を与える一冊。
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