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ヨーロッパ教育歴史と展望 EUによる新しい試み“ヨーロッパ教育”を歴史と授業分析から探究/久野弘幸
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- 商品情報
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久野弘幸
玉川大学出版部
ISBN：4472403048/9784472403040
発売日:2004年02月
【内容紹介】
本書は、ヨーロッパ統合という現象の中で、国家ならびにヨーロッパ機関が、「教育」という空間においてどのような位置を占めるのか、ドイツを事例として解明することを目的としている。そのためのアプローチとして、ヨーロッパ機関と国家間の政治的駆け引きの歴史や教育の諸問題をマクロなレベルで論じるだけでなく、実際に開発された単元モデルや教科書、さらに授業実践事例の分析などミクロなレベルでの研究にも取り組むことにする。
玉川大学出版部
ISBN：4472403048/9784472403040
発売日:2004年02月
【内容紹介】
本書は、ヨーロッパ統合という現象の中で、国家ならびにヨーロッパ機関が、「教育」という空間においてどのような位置を占めるのか、ドイツを事例として解明することを目的としている。そのためのアプローチとして、ヨーロッパ機関と国家間の政治的駆け引きの歴史や教育の諸問題をマクロなレベルで論じるだけでなく、実際に開発された単元モデルや教科書、さらに授業実践事例の分析などミクロなレベルでの研究にも取り組むことにする。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。