国語の授業で「言葉による見方・考え方」をどう鍛えるのか 「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざして/「読み」の授業研究会

「読み」の授業研究会
学文社
国語授業の改革 19
ISBN：4762029246/9784762029240
発売日:2019年08月

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【内容紹介】
新学習指導要領では「言葉による見方・考え方」が重視され、それを働かせ鍛えながら「深い学び」を実現すべきことが示されている。本書は、「言葉による見方・考え方」をどのようにとらえたらよいか、また、それを生かしてどのように国語の授業で「深い学び」を実現するのかを解明した。



(1)「言葉による見方・考え方」をどのようにとらえたらよいのか

(2)「言葉による見方・考え方」を生かして国語の授業をどう変えていくのか

(3)「言葉による見方・考え方」を働かせた「深い学び」の授業とはどういうものか



取り上げる教材

スイミー/モチモチの木/わらぐつの中の神様/少年の日の思い出/故郷/枕草子/斎藤茂吉短歌/あなのやくわり/動物の体と気候/花の形に秘められたふしぎ/モアイは語る/作られた「物語」を超えて/ など