学習設計マニュアル 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン/鈴木克明/美馬のゆり

鈴木克明美馬のゆり
北大路書房
ISBN：4762830135/9784762830136
発売日:2018年03月

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【内容紹介】
自らの学びを、効果的で効率的で魅力的にデザインし、「学」んで「問」える「おとな」へと導く19の方略を提供する。メタ認知、ID理論、自己調整学習など、学び方を学べる本。明確な学習目標、具体的でわかりやすい事例、理解を深めるための練習問題とフィードバックを各章に配置した「設計マニュアル」シリーズ第4弾。

◆推薦のことば

本当の学びは人生100年時代の道具。
「学び方」を学ぶ本。社会人にも学生にも読んでほしい。
株式会社内田洋行代表取締役社長 大久保 昇

学ぶ力を高めよう。学びを楽しみ、深めよう。
あなたの世界を広げ、大きく成長させる道がここにある。
東京工業大学リベラルアーツ研究教育院教授 上田紀行


◆主な目次

はじめに 学び方を学ぶとは?

●第1部 自分の学びと向き合う
第1章 自分を取り巻く学習環境を知る
第2章 学習スタイルを把握する
第3章 学び方を振り返る
第4章 学びの深さを考える
第5章 学問分野の特色を把握する

●第2部 学びの場をつくる
第6章 学び合う下地をつくる
第7章 意見を出し合い整理する
第8章 仲間と力を合わせる
第9章 時間を管理する
第10章 失敗に強くなる

●第3部 学び方を工夫する
第11章 学習意欲を高める
第12章 理解を促す
第13章 出入口を明確にする
第14章 課題に合った学び方をする
第15章 実践に役立つ学びにする

●第4部 これからの学びを考える
第16章 これからの学びを想像する
第17章 学習スタイルを拡張する
第18章 自己調整学習者になる
第19章 アクションプランをつくる


◆執筆者一覧(執筆順)
鈴木 克明 (編著者) はじめに、2章、4章、5章、17章
美馬のゆり (編著者) 1章、3章、16章、18章
竹岡 篤永 (明石工業高等専門学校) 6章、9章
室田 真男 (東京工業大学リベラルアーツ研究教育院) 7章、10章
渡辺 雄貴 (東京工業大学教育革新センター) 8章、10章
市川 尚 (岩手県立大学ソフトウェア情報学部) 11章、13章、15章
冨永 敦子 (公立はこだて未来大学) 12章
高橋 暁子 (徳島大学総合教育センター) 14章
根本 淳子 (愛媛大学e－Learning教育支援センター)…