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子どもの声からはじまる保育アセスメント 大人の「ものさし」を疑う/松井剛太/松本博雄
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- 商品情報
- レビュー
松井剛太松本博雄
北大路書房
ISBN：476283257X/9784762832574
発売日:2024年07月
【内容紹介】
近年、国際的に幼児教育への投資効果等に関心が高まる中で、外的に読み取りやすいアセスメント(ものさし)が求められている。しかし、固定化された「ものさし」によって見失うモノがあるのではないか。本書では、子どもの声に耳を傾け、対話し揺らぎながら、大人の「ものさし」を疑い、新たなアセスメントのカタチを探る。
【主な目次】
序 章 日本の保育における「評価」の位置づけ
●第I部 保育アセスメントをめぐる国際動向
第1章 イギリス??学校監査と理想の保育の狭間で
第2章 イタリア??レッジョ・エミリアからハーバード・プロジェクト・ゼロへのインパクト
第3章 ドイツ??「子どもの視点」から学びを描く
第4章 スウェーデン??乳幼児期から生涯にわたる学びのありようを希求して
●第II部 多声的な保育アセスメントを求めて
第5章 権利主体者たる子ども
第6章 探究者たる子ども
第7章 創造者たる子ども
終 章 日本における保育アセスメントの展望と子どもの声
北大路書房
ISBN：476283257X/9784762832574
発売日:2024年07月
【内容紹介】
近年、国際的に幼児教育への投資効果等に関心が高まる中で、外的に読み取りやすいアセスメント(ものさし)が求められている。しかし、固定化された「ものさし」によって見失うモノがあるのではないか。本書では、子どもの声に耳を傾け、対話し揺らぎながら、大人の「ものさし」を疑い、新たなアセスメントのカタチを探る。
【主な目次】
序 章 日本の保育における「評価」の位置づけ
●第I部 保育アセスメントをめぐる国際動向
第1章 イギリス??学校監査と理想の保育の狭間で
第2章 イタリア??レッジョ・エミリアからハーバード・プロジェクト・ゼロへのインパクト
第3章 ドイツ??「子どもの視点」から学びを描く
第4章 スウェーデン??乳幼児期から生涯にわたる学びのありようを希求して
●第II部 多声的な保育アセスメントを求めて
第5章 権利主体者たる子ども
第6章 探究者たる子ども
第7章 創造者たる子ども
終 章 日本における保育アセスメントの展望と子どもの声
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