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やさしく学ぶ教育心理学 人と人とのつながりを求めて/栗川直子/浜崎隆司
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- 商品情報
- レビュー
栗川直子浜崎隆司
ナカニシヤ出版
ISBN:4779517834/9784779517839
発売日:2024年04月
【内容紹介】
初学者にもわかりやすく書かれたテキスト。教育現場や教員養成の現状をふまえ、人と人との関係を重視した。
前半は心理学のエッセンスをまとめた「理論編」、後半は幼・小・中での取り組みを紹介する「実践編」になっている。
●著者紹介(*は編者)
栗川 直子*
大阪樟蔭女子大学児童教育学部 准教授
博士(文学)
著書に、『事例で楽しく学ぶ子ども家庭支援の心理学』(共著、中央法規出版)、『子ども家庭支援の心理学入門』(共著、ミネルヴァ書房)など。
1 章、p.33 コラム
原田 美代子
四国大学短期大学部幼児教育保育科 講師
2 章
龍 祐吉
東海学園大学教育学部 教授
3 章
小川内 哲生
神戸親和大学教育学部 教授
4 章
加藤 孝士
長野県立大学健康発達学部 准教授
5 章
森野 美央
長崎大学教育学部 准教授
6 章
矢野 潔子
熊本大学大学院教育学研究科 教授
7 章
安村 由希子
尚絅大学こども教育学部 准教授
8 章
浜崎 隆司*
尚絅大学こども教育学部 教授
著書に、『やさしく学ぶ保育の心理学 第2 版』(共編、ナカニシヤ出版)、『やさしく学ぶ発達心理学―出逢いと別れの心理学』(共編、ナカニシヤ出版)など。
9 章
川合 亜希子
株式会社Verita 代表取締役
10 章
楢林 衿子
鹿児島女子短期大学児童教育学科 助教
11.1 節、p.22 コラム
山田 涼介
児童デイサービス「しゃぼんだま」保育士
11.2 節、p.128 コラム
高橋 文尾
元小学校教諭・一般社団法人天才のたね代表理事
12 章
井上 千代
元小中学校養護教諭・愛媛選択理論研究会共同代表
13 章
中村 香織
元保育士
p.11・106 コラム
片桐 真弓
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 准教授
p.42・51・82 コラム
中山 健
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 講師
p.61 コラム
平木 麻里
尚絅大学・尚絅大学短期大学部 養護教諭
p.71・127 コラム
佐藤 愛
広島県教育委員会こころの相談室
p.83・138 コラム
中ノ子 寿子
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 助教
p.116 コラム
古田 海南子
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 実習助手
本文イラスト
ナカニシヤ出版
ISBN:4779517834/9784779517839
発売日:2024年04月
【内容紹介】
初学者にもわかりやすく書かれたテキスト。教育現場や教員養成の現状をふまえ、人と人との関係を重視した。
前半は心理学のエッセンスをまとめた「理論編」、後半は幼・小・中での取り組みを紹介する「実践編」になっている。
●著者紹介(*は編者)
栗川 直子*
大阪樟蔭女子大学児童教育学部 准教授
博士(文学)
著書に、『事例で楽しく学ぶ子ども家庭支援の心理学』(共著、中央法規出版)、『子ども家庭支援の心理学入門』(共著、ミネルヴァ書房)など。
1 章、p.33 コラム
原田 美代子
四国大学短期大学部幼児教育保育科 講師
2 章
龍 祐吉
東海学園大学教育学部 教授
3 章
小川内 哲生
神戸親和大学教育学部 教授
4 章
加藤 孝士
長野県立大学健康発達学部 准教授
5 章
森野 美央
長崎大学教育学部 准教授
6 章
矢野 潔子
熊本大学大学院教育学研究科 教授
7 章
安村 由希子
尚絅大学こども教育学部 准教授
8 章
浜崎 隆司*
尚絅大学こども教育学部 教授
著書に、『やさしく学ぶ保育の心理学 第2 版』(共編、ナカニシヤ出版)、『やさしく学ぶ発達心理学―出逢いと別れの心理学』(共編、ナカニシヤ出版)など。
9 章
川合 亜希子
株式会社Verita 代表取締役
10 章
楢林 衿子
鹿児島女子短期大学児童教育学科 助教
11.1 節、p.22 コラム
山田 涼介
児童デイサービス「しゃぼんだま」保育士
11.2 節、p.128 コラム
高橋 文尾
元小学校教諭・一般社団法人天才のたね代表理事
12 章
井上 千代
元小中学校養護教諭・愛媛選択理論研究会共同代表
13 章
中村 香織
元保育士
p.11・106 コラム
片桐 真弓
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 准教授
p.42・51・82 コラム
中山 健
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 講師
p.61 コラム
平木 麻里
尚絅大学・尚絅大学短期大学部 養護教諭
p.71・127 コラム
佐藤 愛
広島県教育委員会こころの相談室
p.83・138 コラム
中ノ子 寿子
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 助教
p.116 コラム
古田 海南子
尚絅大学短期大学部幼児教育学科 実習助手
本文イラスト
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