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理科教室 No.815(2022-11)/科学教育研究協議会
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科学教育研究協議会
本の泉社
ISBN：4780715792/9784780715798
発売日:2022年11月
【内容紹介】
学校のさまざまな場面で自然とのつながりを意識しよう。
学校内には、どんなに小さくても、少なくても、自然があるはずだ。そこに、児童・生徒の目を向けさせることから、自然とのつながりを意識した理科授業がスタートする。
教科書の記述は、一般的な例を記載しており、決して誤っているわけではない。しかし、自然がすべてそのパターンにおさまるわけではない。
自然につなげるために分類、形態観察、系統樹を教えよう!
(「主張 自然とのつながりを意識した理科授業を実践しよう!(大谷 康治郎(編集部))」より抜粋)
本の泉社
ISBN：4780715792/9784780715798
発売日:2022年11月
【内容紹介】
学校のさまざまな場面で自然とのつながりを意識しよう。
学校内には、どんなに小さくても、少なくても、自然があるはずだ。そこに、児童・生徒の目を向けさせることから、自然とのつながりを意識した理科授業がスタートする。
教科書の記述は、一般的な例を記載しており、決して誤っているわけではない。しかし、自然がすべてそのパターンにおさまるわけではない。
自然につなげるために分類、形態観察、系統樹を教えよう!
(「主張 自然とのつながりを意識した理科授業を実践しよう!(大谷 康治郎(編集部))」より抜粋)
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