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やっぱり学校っていいな コロナ禍の2年・子どもたちの生活と表現/日本作文の会
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- 商品情報
- レビュー
日本作文の会
本の泉社
ISBN:4780718473/9784780718478
発売日:2022年05月
【内容紹介】
「本書は、2020年から世界中で新型コロナが拡がるなかで、子ども、学校、教育はどうしてきたのかを記録したものです。大切にしているのが、子どもの表現(日記、作文、詩など)です。そして、子どもの自己発達力を促す教育実践です」(中村博「はじめに」)。学校行事の延期や中止さらに一斉休校を余儀なくされるなど、パンデミックに翻弄された2年間、子どもたちの思いに向かい合いながら、いまできる最善の方法は何かを探る。子どもたちの作品を掲げつつ、教育実践の数々をまとめた。
本書は、2020年から世界中で新型コロナが拡がるなかで、子ども、学校、教育はどうしてきたのかを記録したものです。こんな学級、学校だったらいいな! という子どもの表現を大切に、子どもの自己発達力を促す教育実践記録が書かれています。(「はじめに」より)
〈誤植〉
・写真撮影者の名前が間違っておりました。
誤 「吉井裕子」
正 「吉井裕美」
謹んでお詫び申し上げます。
本の泉社
ISBN:4780718473/9784780718478
発売日:2022年05月
【内容紹介】
「本書は、2020年から世界中で新型コロナが拡がるなかで、子ども、学校、教育はどうしてきたのかを記録したものです。大切にしているのが、子どもの表現(日記、作文、詩など)です。そして、子どもの自己発達力を促す教育実践です」(中村博「はじめに」)。学校行事の延期や中止さらに一斉休校を余儀なくされるなど、パンデミックに翻弄された2年間、子どもたちの思いに向かい合いながら、いまできる最善の方法は何かを探る。子どもたちの作品を掲げつつ、教育実践の数々をまとめた。
本書は、2020年から世界中で新型コロナが拡がるなかで、子ども、学校、教育はどうしてきたのかを記録したものです。こんな学級、学校だったらいいな! という子どもの表現を大切に、子どもの自己発達力を促す教育実践記録が書かれています。(「はじめに」より)
〈誤植〉
・写真撮影者の名前が間違っておりました。
誤 「吉井裕子」
正 「吉井裕美」
謹んでお詫び申し上げます。
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