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教師に正しい評価を 有効性と改善のためにほんとうに必要なこと/リンダ・ダーリング‐ハモンド/無藤隆/松井愛奈

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リンダ・ダーリング‐ハモンド無藤隆松井愛奈
新曜社
ISBN:4788518430/9784788518438
発売日:2024年04月



【内容紹介】
エビデンスを重視する風潮の中、教師のパフォーマンスを数値化して評価する提案がなされている。しかしそれは有効ではない。調査の証拠と実例に基づいて、首尾一貫した効果的な教師評価のモデルを提示し、そこに含まれるべき要素と基準を具体的に示す。

*教育改革に関与するすべての政策立案者、管理者、教師のための、具体的な提言。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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