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学習評価基本ハンドブック 指導と評価の一体化を目指して/辰野千壽

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辰野千壽
図書文化社
ISBN:4810005690/9784810005691
発売日:2010年07月



【内容紹介】
中央教育審議会教育課程部会「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」、文部科学省平成22年改訂指導要録「通知」をふまえた改訂。教育評価・学習評価の基礎理論と評価の仕方などの要点解説。評価法の変遷、平成22年までの指導要録における「学習の記録」の変遷を解説。

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