リズムでつなげばどんどん話せる英語はワン・ツー・スリー/中山裕木子
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中山裕木子
マガジンハウス
ISBN:4838733801/9784838733804
発売日:2026年04月
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。
【内容紹介】
30万部突破『英語は3語で伝わります』の著者がおくる、
小学生から一生使えるシンプル英語メソッド!
英語はリズムでつなげば、どんどん話せる。
覚えるのは、主語・動詞・目的語――ワン・ツー・スリーの順番だけ!
小学生のうちから身につけておけば、中学・高校・大人になって
いざ本格的な英語をするときまで一生役立つ。
そんな知識と英語感覚が身につきます。
本書のベースとなっているのは、30万部を突破し、
日本中の大人たちの英語コンプレックスを解消した
「3語(主語・動詞・目的語)で伝える」というメソッドです。
本書では、さらに子どもたちが直感的に理解できるよう
「リズム(ワン・ツー・スリー)」の要素を導入。
難しい文法用語を使わず、ネイティブの発音に乗せてリズミカルにフレーズを口にすることで、
まるでゲームを楽しんでいるうちに「英語のリズム」が自然と身につく新しい学習法です。
■英文■
I・like・gummies. グミが好き。
I・enjoy・dancing. ダンスが楽しい。
I・have・a hamster. ハムスターを飼っている。
I・got・100. 100点をとった。
I・need・a rest. 休けいしたい。
短くてシンプルな英文だから、はじめてでもすぐ口に出せる。
しかも、すべての英文にネイティブ音声つき。
耳で聞いて、声に出して、自然な英語のリズムが身につきます。
「英語ってむずかしい」を
「英語ってたのしい!」に変える一冊です。
■もくじ■
ステージ1 like(~が好き)/love(~が大好き)/enjoy(~を楽しむ)
ステージ2 have(~がある/~を持っている)
ステージ3 get(~をもらう/~になる)
ステージ4 see(~が見える/~を見かける)/find(~を探して見つける)
ステージ5 use(~を使う)
ステージ6 need(~がいる/~しなきゃ)/want(~がほしい/~したい)
ステージ7 be動詞 am/is/are(~だ/~にいる)
ステージ8 play(スポーツする/楽器をひく/遊ぶ)/do(勉強や作業・活動をする)/go (行く/~しに行く)
…………
お詫び・訂正のお知らせ
下記の誤植がございました。
深くお詫び申し上げますとともに、下記の通り訂正させていただきます。
P.122-123 下部
【誤】ワン(主語)が「もの」のときは、短縮せずにisやareをそのまま使うよ。
↓
【正】ワン(主語)が長いときやゆっくり言いたいときには、短縮せずにisやareをそのまま使うよ。
マガジンハウス
ISBN:4838733801/9784838733804
発売日:2026年04月
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。
【内容紹介】
30万部突破『英語は3語で伝わります』の著者がおくる、
小学生から一生使えるシンプル英語メソッド!
英語はリズムでつなげば、どんどん話せる。
覚えるのは、主語・動詞・目的語――ワン・ツー・スリーの順番だけ!
小学生のうちから身につけておけば、中学・高校・大人になって
いざ本格的な英語をするときまで一生役立つ。
そんな知識と英語感覚が身につきます。
本書のベースとなっているのは、30万部を突破し、
日本中の大人たちの英語コンプレックスを解消した
「3語(主語・動詞・目的語)で伝える」というメソッドです。
本書では、さらに子どもたちが直感的に理解できるよう
「リズム(ワン・ツー・スリー)」の要素を導入。
難しい文法用語を使わず、ネイティブの発音に乗せてリズミカルにフレーズを口にすることで、
まるでゲームを楽しんでいるうちに「英語のリズム」が自然と身につく新しい学習法です。
■英文■
I・like・gummies. グミが好き。
I・enjoy・dancing. ダンスが楽しい。
I・have・a hamster. ハムスターを飼っている。
I・got・100. 100点をとった。
I・need・a rest. 休けいしたい。
短くてシンプルな英文だから、はじめてでもすぐ口に出せる。
しかも、すべての英文にネイティブ音声つき。
耳で聞いて、声に出して、自然な英語のリズムが身につきます。
「英語ってむずかしい」を
「英語ってたのしい!」に変える一冊です。
■もくじ■
ステージ1 like(~が好き)/love(~が大好き)/enjoy(~を楽しむ)
ステージ2 have(~がある/~を持っている)
ステージ3 get(~をもらう/~になる)
ステージ4 see(~が見える/~を見かける)/find(~を探して見つける)
ステージ5 use(~を使う)
ステージ6 need(~がいる/~しなきゃ)/want(~がほしい/~したい)
ステージ7 be動詞 am/is/are(~だ/~にいる)
ステージ8 play(スポーツする/楽器をひく/遊ぶ)/do(勉強や作業・活動をする)/go (行く/~しに行く)
…………
お詫び・訂正のお知らせ
下記の誤植がございました。
深くお詫び申し上げますとともに、下記の通り訂正させていただきます。
P.122-123 下部
【誤】ワン(主語)が「もの」のときは、短縮せずにisやareをそのまま使うよ。
↓
【正】ワン(主語)が長いときやゆっくり言いたいときには、短縮せずにisやareをそのまま使うよ。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。











