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言語生活の拡張を志向する説明的文章学習指導 「わからないから読む」行為を支えるカリキュラム設計/舟橋秀晃

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舟橋秀晃
溪水社
ISBN:4863274874/9784863274877
発売日:2019年09月



【内容紹介】
小学校では易しく高校では難解な説明文教材。その差を「社会的文脈」に着目して均すカリキュラムモデルを示す。言語生活から離れがちな中学以降の教科書教材には、別の文章を加え議論の発見・参加を迫るのが効果的であることを、理論、実践両面から提案する。(2019年度学術振興会助成)

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